[체육문화사] 아테네 스포츠

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레포트 > 예체능계열
2009.08.18
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소개글

[체육문화사] 아테네 스포츠에 대한 자료입니다.

1. 전기 아테네의 스포츠

(1) 아테네의 역사
(2) 아테네의 교육의 지향점(방향)
(3) 아테네 체육의 목적
(4) 아테네 체육의 연령별 교육 내용
(5) 4대 전국 체전및 운동경기

2. 후기 아테네의 스포츠
(1)스포츠의 목표
(2)스포츠의 진흥
(3)스포츠의 프로그램
(4)스포츠의 방법

3. 결 론

본문내용

1. 아테네의 역사
◈ 전기 아테네의 시기는 B.C. 776년부터 B.C. 480년,
즉 페르시아전쟁에서 승리하기까지의 기간을 말한다.
◈ B.C 800년경 이오니아족이 테세우스를 앞세워
아티가지방에 세운 대표적인 도시국가
◈ 곡물과 올리브 생산을 주업으로 하는 평화적인 민족
◈ 우아하고 지적이며 민주적인 아테네인은 자유롭고 진보적인
민주사회발전
◈ 초기 - 스파르타와 큰 차이가 없는 폴리스다운 공통성
◈ 귀족정치체제(B.C 8세기경)로 전환되면서 민주정치체제로 전환

2. 아테네 교육의 지향점(방향)
◈ 아테네의 교육은 주로 솔론의 헌법을 기초로 하여 형성되었으 며, 이 법에 의하면 국민의 자유와 권리가 인정되어 있었고 부모에게는 자녀교육에 대한 의무가 규정되어 있었다.
◈ '지혜의 인간, 조화의 인간, 균형의 인간'
◈ 전설의 입법가(立法家) 솔론(Solon)에 의해 기초 확립
◈ 아테네 교육의 특징
· 교육정신 - 시민적 책임의식과 심신의 조화적 발달
→인본주의문화
· 교육적 책임이 가정으로부터 출발(부모가 최초의 교육자)
· 교육의 목적 - 지적 신체적 정서적인 발달 조화
+ 솔론(560년 사망) : 그리스 아테네의 명문가에서 출생, 아테네의 민주정치의 시작이라고 볼 수 있는 개혁을 실행한 인물. 시인이자 정치가. 전쟁에서 공을 세워 집정관 자리에 오름. 아테네 시민들을 귀족, 기사, 농민, 노동자 4등급으로 나누었고 노동자도 재판, 정치에 참여할 수 있게 했다.

3. 아테네 체육의 목적
◈ 체육목표 - 미(美)와 심신(心身)의 조화적 발달 : 그리스의 이상(理想)과 일치)
◈ 체육의 목적 - 통치계층의 군사력 강화, 철학자 및 예술가의 신체운동을 통한 미적이고 이상적인 새로운 인간 형성을 강조, 페르시아 전쟁 직후에 군사력 배양, 실천적 인간과 지성적 인간 함양
◈ 체육활동 - 조화를 이룬 신체를 갖기 위한 것으로 미적규범준수

참고문헌

강동원, 고대 그리스 사회의 교육사상과 체육에 대한 고찰
김철, 체육사상사연구1, 원광대학교 출판국,1990
양병우, 고대올림픽, 지식산업사, 1988
강동원, 체육 스포츠사 연구 ,보경문화사
이영주, 하룻밤에 읽는 세계사. 중앙M&B.
이강무, 청소년을 위한 세계사(서양편). 두리미디어.

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