소개글
[교육방법, 교육공학] 교육방법 및 교육공학에 대한 자료입니다.
목차
1. 다음 중 교육의 3요소가 아닌 것은 무엇인가?(2)
2. 교육을 통해 길러야 할 인간상이 아닌 것은 무엇인가?(4)
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88. 다음 중 역할극의 장점이 아닌 것은 무엇인가?(2)
89. 역할극의 행위요인 : 극의 준비 → 극자체공연 → (활동분석)
본문내용
38. 다음중 강의 준비 순서가 가장 바른 것은 무엇인가?(3)
①목표설정→내용선정→내용연구숙지→강의내용조직→보조자료준비→물리적환경분석
②물리적환경분석→보조자료준비→목표설정→내용설정→내용연구숙지→강의내용조직
③물리적환경분석→목표설정→내용선정→강의내용조직→내용연구숙지→보조자료준비
④목표설정→내용선정→보조자료준비→강의내용조직→내용연구숙지→물리적환경분석
39. 강의 실시 시각은 (수업시작 5분전)부터 시작된다.
40. 다음 교과서의 설명중 옳지 못한 것은 무엇인가?(4)
①시각적 매체로 일반적으로 사용된다 ②안정성 있는 정보를 정확히 체계적으로 서술한다
③독서능력에 크게 좌우된다 ④잠재적 해석에는 문제가 없다
51. 발문법이 추구하는 근본적인 목적은 (인간의 사고력 개발)이다.
52. 사고의 꽃이라 불리우는 것은 다음중 무엇인가?(1)
①창의적 사고 ②논리적 사고 ③학습기억 사고 ④비판적 사고
53. E. dex Bono는 세상을 바라보는 6가지 시각을 제시했는데 장점발견에서 칭찬하는 긍정적 시각은 다음중 어느색에 해당하는가?(3)
①백색 ②적색 ③녹색 ④청색
하고 싶은 말
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