[교육학] 교육과 사육, 착한아이 콤플렉스, 개화기 기독교 교육, 대안교육, 역사의미, 소유방식과 존재방식, 근대성, 경쟁적가치와 협동적가치, 앎의의미

 1  [교육학] 교육과 사육, 착한아이 콤플렉스, 개화기 기독교 교육, 대안교육, 역사의미, 소유방식과 존재방식, 근대성, 경쟁적가치와 협동적가치, 앎의의미-1
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[교육학] 교육과 사육, 착한아이 콤플렉스, 개화기 기독교 교육, 대안교육, 역사의미, 소유방식과 존재방식, 근대성, 경쟁적가치와 협동적가치, 앎의의미에 대한 자료입니다.
목차
교육과 사육,
착한아이 콤플렉스,
개화기 기독교 교육,
대안교육,
역사의미,
소유방식과 존재방식,
근대성,
경쟁적가치와 협동적가치,
앎의의미
본문내용
대안교육은 기존의 공교육 제도에서 더 이상 만족스러운 교육을 기대할 수 없다고 생각하여 발생한 교육이다. 기존의 공교육 제도는