[교육학] 교육과 사육, 착한아이 콤플렉스, 개화기 기독교 교육, 대안교육, 역사의미, 소유방식과 존재방식, 근대성, 경쟁적가치와 협동적가치, 앎의의미

 1  [교육학] 교육과 사육, 착한아이 콤플렉스, 개화기 기독교 교육, 대안교육, 역사의미, 소유방식과 존재방식, 근대성, 경쟁적가치와 협동적가치, 앎의의미-1
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[교육학] 교육과 사육, 착한아이 콤플렉스, 개화기 기독교 교육, 대안교육, 역사의미, 소유방식과 존재방식, 근대성, 경쟁적가치와 협동적가치, 앎의의미에 대한 자료입니다.
목차
교육과 사육,
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개화기 기독교 교육,
대안교육,
역사의미,
소유방식과 존재방식,
근대성,
경쟁적가치와 협동적가치,
앎의의미
본문내용
대안교육은 기존의 공교육 제도에서 더 이상 만족스러운 교육을 기대할 수 없다고 생각하여 발생한 교육이다. 기존의 공교육 제도는
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