[청소년프로그램개발] 14~16세 청소년을 대상으로 자살예방 프로그램

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소개글
[청소년프로그램개발] 14~16세 청소년을 대상으로 자살예방 프로그램에 대한 자료입니다.
목차
1. 프로그램명
2 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 개발배경
5. 프로그램 개요
6. 세부 프로그램 소개
(1) 도입 (30분)
① 마음열기
(2) 전개 (140분)
① 깨닫기
② 경험하기 1
③ 경험하기 2
④ 도약하기
(3) 마무리 (10분)
① 다짐하기(10분)
7. 프로그램 예산
8. 프로그램 홍보
9. 기대효과
10. 평 가
참 고 문 헌

본문내용
자살이란 뒤르카임(E.Durkheim)의 정의에 의하면 “희생자 자신이 행한 적극적 또는 소극적 행위가 그러한 결과를 가져오도록 노력한 것으로부터 직접 또는 간접적으로 발생한 모든 경우의 죽음”이라고 할 수 있다(민문홍, 2001). 따라서 자살의 주체가 스스로 자살에 대한 동기나 의도를 가지지 않거나 혹은 그러한 의도를 지니고 있다고 하더라도 어떠한 계기를 통해 이를 해소시키게 된다면 자살이라고 하는 극단적인 결과는 나타나지 않을 것이다. 이런 측면에서 볼 때 한 사회에서의 자살의 발생 정도는 개인적 차원을 떠나 사회적 차원에서의 고려가 반드시 이루어져야 한다고 할 수 있다. 특히, 청소년의 경우 성인과 달리 대부분 신체적으로 매우 건강한 상태에 있기 때문에 스스로 목숨을 끊지 않는 한 죽음에 이르게 되는 경우가 드물다고 할 수 있으며, 따라서 사회적으로 이를 방지하고 치료할 수 있는 제도적 장치가 갈 갖추어져 있다면 청소년의 자살의 발생 또한 매우 적을 것이라고 할 수 있다(한국청소년개발원, 2006).
이러한 청소년의 자살이 1990년대 이후 양적으로 꾸준히 증가 추세를 보이고 있다. 통계청의 ‘사망원인통계연보’에 의하면, 1999년 총 자살자 수는 7,075명이었으며, 그 중에서 15세에서 24세까지의 청소년 자살자 수는 총 802명인 것으로 집계되어(문화관광부, 2001), 인구 비율로 볼 때 우리 나라 총 자살자 중에서 청소년 자살자가 차지하는 비율이 상당히 높음을 알 수 있다. 또한 우리나라 전체 사망자 중 자살로 인한 사망이 9위 또는 10위를 차지하는 데 반해, 19-14세의 사망원인으로 자살은 3위, 15-19세의 경우는 2위, 20-24세의 경우는 2위를 차지하고 있어, 젊은 층의 자살률이 다른 연령층에 비해 상당히 높으며, 자살이 청소년들에게서 대표적인 사망 원인이 되고 있음을 알 수 있다(문화관광부, 2001). 또한 보건복지가족부에 따르면 2006년 사망한 10~19세 청소년 937명 가운데 자살한 청소년은 233명으로, 10대 청소년의 사망 원인 가운데 자살이 두 번째로 큰 비율을 차지하는 것을 보여준다. 교통사고가 357명으로 가장 많았고 암과 물놀이 사고, 심장질환이 그 뒤를 이었다.
자살에 대해 연구한 많은 학자들은 스트레스가 많은 현대사회에서 다수의 소년들이 아직은 어린 나이와 타고난 기질, 양육의 방식으로 인해 그러한 스트레스를 잘 다루지 못하고 있다는 데 일치된 견해를 보이고 있다. 또 다른 요인으로는 가족 내에 갈등의 증가, 폭력이 난무하는 사회분위기, 미래에 대한 절망감 등을 들 수 있다. 결국 자살은 십대들이 자신들의 문제를 극복하지 못하고 그 문제에 압도되었기 때문에 발생하는 것이다. 이것은 중요한 인간관계의 실패와 같은 단 하나의 절망적 사건으로부터 기인할 수도 있고 낮은 성적으로 인한 지속적인 좌절, 분노, 수치심 등으로부터 생길 수도 있다. 자살을 부르는 또 다른 중요한 요인들은 이혼, 재혼, 부모의 사망과 같은 핵가족 내의 커다란 변화나, 심각한 가족 내 불화, 부모님의 지나친 기대, 부모님과의 나쁜 관계, 낯선 곳으로 이사, 중요한 사람을 상실한 경험, 가족이나 친구의 자살 등이 있다(한국청소년상담원, 2005).
이처럼 청소년의 자살 문제는 심각한 상태일 뿐만 아니라 계속적으로
참고문헌
한국청소년개발원(2006), 『청소년문제론』,교육과학사.
한국청소년개발원(2007), 『청소년프로그램개발 및 평가론』, 교육과학사.
한국청소년상담원(2005), 『청소년의 자살: 예방과 상담』, 신일문화사.
한상철 외(2003),『청소년문제행동』, 학지사.
청소년위원회(2005),『제 6회 청소년활동 프로그램 경진대회』


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