로그인 | 회원가입 | 장바구니 | 고객센터

대학레포트

마이페이지

충전하기

장바구니 0

레포트 > 교육계열

[영유아교수학습] 구성주의 과학교육의 적용사례- 자석활동

※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.

분야
등록일
페이지/형식
구매가격
적립금

레포트 > 교육계열
2004.07.13
21페이지 / hwp
1,700원
51원 (구매자료 3% 적립)

자료 다운로드 네이버 로그인

추천자료

[영유아교수학습] 구성주의 과학교육의 적용사례- 자석활동

Physical-Knowledge Activity(물리적 지식 활동)

[유아교육]구성주의 과학교육의 적용사례-자석놀이활동

[영유아교수학습] 유아과학교육의 구성주의적 관점-물리과학의 접근

[초등교육과정] 과학적 소양인을 키우는 초등과학교육과정 개발 연구

영유아 교수방법정리(중간고사, 기말고사)

[유아교육] `김치`를 주제로 한 활동 계획안

[학습방법][수업방법]일기쓰기,동시쓰기,주의력결핍아동지도(학습, 수업)방법, 과잉행동증아동,읽기지도,한국화지도,응원지도(학습, 수업)방법

언어지도-중간 레포트

뱅크스트리트 디스타 카미-드브리스 하이스코프 프로그램 내용 정리

소개글

[영유아교수학습] 구성주의 과학교육의 적용사례- 자석활동에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 구성주의 과학교육 ------------------------------ 1

1. 구성주의 과학교육

2. 자석에 대한 기본 개념

Ⅱ. 자석 활동에 대한 구성주의적 접근 --------------- 5

1.『자석』 에 대한 탐구 Ⅰ

2.『자석』 에 대한 탐구 Ⅱ

Ⅲ. 자석 활동에 대한 전반적인 평가 ------------------ 19

본문내용

Ⅰ. 구성주의 과학교육

1. 구성주의 과학교육

1) 구성주의
구성주의란 그 기본 전제를 학습자 중심의 능동적-교수학습 환경을 실천하고자 하는 것으로서 구성주의 자들은 지식은 전수되는 것이 아니며 구성되는 것으로 보고 있다. 따라서 유아는 스스로 자발적, 주도적인 활동에서의 참여를 강조하여 유아 스스로 자신이 접한 과제에 대해 생각할 수 있도록 하는 것이다. 구성주의 교육의 특징은 흥미, 실험, 협력으로 요약할 수 있는데 이것은 유아의 흥미를 끌어들여 적극적인 실험을 유도하고 성인-유아, 유아-유아 사이의 협력을 촉진하는 것이라 할 수 있다.

2) 구성주의 과학교육
과학적 지식은 정신적인 창조의 과정을 통하여 이루어지는 구성물로서 과학자가 자연과 상호작용하는 과정에서 관련 지식을 통하여 자연 현상을 이해하고 설명하거나 관찰과 경험을 통해서 검증하고 평가하는 과정에서 구성된다.
이에 구성주의에서 과학교육은 과학적 지식만을 전달하는 것이 아니라 자연현상에 대하여 끊임없이 탐구해 가고자 하는 태도와 탐구해 갈 수 있는 기술을 갖도록 하는 것이다. 즉, 유아로 하여금 자신을 둘러싸고 있는 물리적 ․ 자연적 세계와 끊임없이 상호작용하면서 답을 찾아갈 수 있도록 하는 것이다. 결과적으로 적절한 과학적 내용이 포함된 과학의 과정을 경험함으로써 유아 스스로 실험하고 자신의 이론을 계속적으로 구축해 나아갈 수 있게 하는 것이다.

3) 구성주의 과학활동 시 교사의 역할
교사 주도에서 벗어난 유아 주도적인 과학활동을 이끌어 간다고 해서 교사가 아무 역할도 수행하지 않고 유아들의 활동을 방임하는 것을 아니

#자석 #연구자 #유아 #활동 #막대자석 #구성주의 #윤재 #대한 #교사 #구성주

오늘 본 자료

오늘 본 자료가 없습니다.

이 분야 인기자료

이 분야 신규자료