분야
hwp1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 방법
2, 디스타 프로그램
3. 피아제이론에 기초한 프로그램
1) 카미-드브리스 프로그램
2) 하이스코프 프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 방법
2, 디스타 프로그램
3. 피아제이론에 기초한 프로그램
1) 카미-드브리스 프로그램
2) 하이스코프 프로그램
③ 듀이, 존슨(Johnson), 아이작(Isaacs), 미첼과 같은 교육이론가와 교육실천가의 교유적
접근방법에 기초한다.
- 뱅크 스트리트 프로그램은 유아의 발달을 강조하며 듀이의 진보주의 이론에 기초하기 때
문에 성숙주의 유아교육과정 접근법에 기초한 프로그램이라 할 수 있으며, 학자에 따라
서는 개방교육으로 분류하기도 한다(Spodek & Brown, 1993).
2) 교육목표
- 뱅크 스트리트 프로그램은 유아의 능력, 대인관계, 개인성, 창의성을 증진시켜 자신감 있
고 발명적이며, 책임감 있고 생산적인 인간을 육성하는 데 근본 목적을 두고 있다.
① 능력감(지식의 사용 능력과 같은 객관적 자아감과 자아개념, 자신감, 능력감과 같은 주관적 자아감을 모두 포함)의 증진
② 자아정체감 혹은 개별성(객관적 자아개념과 현실적인 기대수준, 자율적인 선택 능력과
독립심 등을 포함)
③ 사회화(교실의 사회적 질서를 위해 개인의 충동을 조절하는 이성의 발달, 타인의 관점에
민감하고 상호 협동하는 일, 자신의 생각이나 감정해소를 위해 다양한 의사소통 양식을
갖는 일 등을 포함)
④ 기능들을 통합(내적 세계와 외적 세계의 통합, 사고와 감정의 통합 등을 포함)
3) 교육내용 및 방법
- 프로그램의 목표를 달성하기 위해 뱅크 스트리트 프로그램에서는 다음과 같은 기준에 의
해 학습환경 경험을 선정하고 있다.
① 유아가 직접 환경에 접하여 환경과 상
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
