분야
hwpⅡ본론
1. 모래놀이치료 정의
2. 모래놀이치료의 필요성
3. 모래놀이 역사
4. 모래놀이치료 요소
5. 모래놀이치료의 과정
6. 모래놀이치료과정의 특징
7. 모래놀이치료의 효과
8. 모래놀이치료의 사례
Ⅲ결론
*참고 문헌
성숙한 인간으로 살아가기 위해 자신의 내면세계에 대한 이해가 중요하다는 점은 심리학뿐만 아니라 종교학, 문화 인류학, 사회학 등에서도 자주 언급되고 있다. 인간의 무의식이 어떻게 형성화 되며 그것이 마음상태에서 어떻게 상징적으로 표현되는가를 파악하기란 쉽지 않은 일이다.
1)의식과 무의식의 통로
모래놀이치료는 인간의 의식과 무의식을 이어 주는 다양한 통로가 존재한다. 먼저 모래상자를 들 수 있다. 내담자가 일상세계 속에서 생활하다가 치료실에 들어와서 모래상자를 만나고 작품을 만들게 된다면 그것은 무의식으로 가는 통로가 되며, 내담자는 그것을 통해 자기실현의 과정을 일상생활과 연결시킬 수 있게 된다.
또 다른 통로는 상징물에서 찾을 수 있다. 개인 내부세계의 충동과 감정에 관련된 상징물을 진열장에 배열해 놓는 것은 보다 깊은 원형적 세계로 들어가는 입구를 제공한다. 때로는 구체적인 모습으로 묘사된 현실적인 상징물을 사용해 만든 작품이 대인관계의 갈등이나 어린 시절 해결하지 못한 부모자녀관계와 같은 무의식적인 내용을 나타내기도 한다. 그러므로 모래놀이치료는 의식과 무의식의 접점을 표현하는 것이다.
때로는 무의식을 넘어선 집단 무의식과 관련된 문제를 표현하는 경우도 있다. 따라서 모래
놀이치료는 암시적이므로 놓은 상징물의 이미지를 상징적으로 접근하는 것이 중요하다.
모래놀이치료의본질(2005), 야마나카 야스히로, 김유숙, 학지사
아동상담 - 이론과 실제-(2004) 김춘경, 학지사
모래놀이치료 경험과 표현(1998), 노치현 황영희 , 동서문화원
행동장애와 심리치료(1997), 최혜라 외14인,단국대학교 특수교육연구소
모래상자놀이치료법(1994),하합준웅현 심재경 역, 양영각
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