분야
ppt여가의 인식
1) 여가 시간
(1) 여가시간 활용
(2) 여가 시간 충분도
연령에 따라
공동 여가시설 이용
공공여가시설이용
여가활동 동반자
여가활동 공간
여가활동 참여 목적
2. 여가환경의 변화
1) 10대
2) 주5일 수업제와 여가활동 특성
(1) 주 5일제 수업실시 후 새로 시작한 여가활동
주5일 수업제와 여가활동 특성
(2) 주5일 수업제에 따른 청소년 여가활동 실태
(3) 여가 만족도의 증가
여가환경의 변화
가족 중심 여가활동 증가
사이버, 모바일 여가활동 확대
수련 활동 시설
청소년 수련관
청소년 문화의 집
참고 자료
A.집에서 가깝다 53.8 39.1
B.시설이 좋다 11.0 16.3
C.이용시설비용이 저렴하다 12.9 15.4
D.프로그램이 다양하다 5.2 9.6
E.이용 가능한 시간이 폭넓다 12.1 12.0
F.정보제공 서비스가 잘된다 3.6 7.2
G.서비스 인력이 전문적이고 친절하다 1.4 0.4
전체 100.0 100.0
10, 20대 : 혼자 또는 친구들과 함께 하는 것을 선호
30~50대 : 가족과 함께 하는 것을 선호
60 대 이상 : 친구와 함께 하거나 혼자서 하는 것을 선호
‘집’ : TV시청, 라디오 청취, 낮잠, 신문/잡지보기, 음악감상,독서/만화책보기, 잡담/통화하기
‘실내공간’ : 목욕/사우나, 영화보기, 음주, 외식,계모임/동창회/사교모임, 쇼핑,종교활동, 찜질 방 등
‘야외공간’ : 등산, 산책, 드라이브,축구,사진쵤영 낚시
‘사이버/모바일공간’ : 게임, 인터넷서핑/채팅, 미니홈피/블로그관리 등
가족 중심 여가활동 증가
가족형 여가활동을 갖기 어려운 청소년에게서
문제점 발생
맞벌이 부모의 자녀
부모의 이혼 또는 별거
☆ 이러한 청소년들에게 정책적 배려가 필요
2007 여가백서- 여가 활동 변화시간
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