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[사회복지개론] 유아기와 아동기의 이해

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레포트 > 사회계열
2010.03.18
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소개글

[사회복지개론] 유아기와 아동기의 이해에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 유아기 신체발달
1-1. 신체변화와 운동 및 지각능력
1-2. 감각 운동기
2. 유아기의 기질차이
2-1. 성격의 기반
2-2. 세상과 인간에 대한 신뢰 형성의 기초
3. 아동기
3-1. 신체적 발달
3-2. 운동기능의 발달
3-3. 인지 발달
3-4. 언어 발달
3-5 정서 발달
3-6. 공격성 발달
3-7. 친사회적 행동의 발달
3-8 성유형화의 발달

Ⅲ. 결 론

본문내용

2. 유아기의 기질차이
2-1 성격의 기반

갓 태어난 아기의 키, 몸무게, 얼굴 모습이 다르듯이, 아기의 행동 유형 또한 출생 시부터 상당한 차이를 보인다.
예를 들어 어떤 아이는 조금만 배가 고파도 자지러질 듯 울지만 어떤 아기는 아주 느리고 순한 울음소리를 낸다.
이처럼 정서적 표현 양식과 환경 자극에 대한 반응 양상의 차이를 통해 식별할 수 있는 영아의 성격의 개인차를 기질(temperament)이라 부른다.

유아들은 대개 3개 유형으로 기질 상의 차이를 나타낸다.
첫째, 순한 아동으로 40%의 여아가 이에 속한다.
이들은 수면, 음식 섭취, 배설 등의 일상 습관에 있어서 대체로 규칙적이다.
새로운 음식을 잘 받아들이고 낯선 대상에게도 스스럼없이 잘 접근하며, 환경의 변화에 대한 적응력도 높다. 대체로 평온하고 행복한 정서가 지배적이다.

둘째, 까다로운 아동으로 약 10%의 영아가 이에 속한다.
이들은 순한 아동과 정반대이다. 생활 습관은 불규칙적이며 예측하기 어렵고,
환경으로부터의 자극이나 욕구 좌절에 대한 반응 강도가 강하다.
새로운 음식을 받아들이는 속도가 느리고 낯선 사람에게 의심을 보이며, 환경의 변화에 대한 적응도 늦다.
크게 울거나 웃는 등 강한 정서가 자주 나타나며, 부정적인 정서도 자주 보인다.

셋째, 더딘 아동으로 약 15%의 유아가 이에 속한다.
상황의 변화에 대한 적응이 늦고, 낯선 사람이나 사물에 부정적인 반응을 보이는 점에서는 까다로운 아동과 유사하다.
그러나 이들과는 달리 활동이 적고 반응 강도 또한 약하다.

이렇게 아동의 기질을 식별해 내려는 목적은 개개 아동의 기질에 맞는 성장 환경을 조정하여 조화롭게 양육함으로써 보다 나은 발달과 적응을 돕고자 하는데 있다(lerner et al, 1985; thomas & chess, 1984).
영아의 기질과 어머니의 성격 또는 양육 방식간의 조화는 매우 중요한 요인이다.

예를 들어 깔끔하고 규칙적인 어머니가 생활 습관이 불규칙한 아기를 기르는 데에는 어려움이 따르게 마련이다.
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이 경우 어머니들은 아기가 원치 않는 시간에 억지로 먹이거나 재우려는 경우가 많으며, 이러한 양육 방식은 어머니와 아기간의 갈등과 긴장을 유발할 수 있다.

그러나 생활 습관이 불규칙한 아이라도 어머니의 성이 너그럽고 관용적일 때는 보다 나은 조화를 기대할 수 있다.
반면, 매우 활동적이고 정력적인 부모에게는 순한 아이 보다 까다로운 기질의 아이가 잘 조화를 이룰 수도 있다(shaffer, 1993; kagan, 1989).

일반적으로 순한 아이에 비해 까다로운 아이들이 적응 상의 문제를 갖는 것으로 알려져 있다.
왜 까다로운 아이들이 문제 행동을 유발하는가에 대해서는 몇 가지 설명이 가능하다.

첫째, 까다로운 기질 자체가 문제 행동의 가능성을 내포하고 있으며 이것이 상당 기간 지속되는 것으로 생각해 볼 수 있다.

참고문헌

1.한국아동학회에서 펴낸 “한국아동학의 연구 동향과 전망
2.황상민(1995년)정서발달.한국인간발달학회 편저.
유아의 심리 (서울중앙적성출판사)
3.윤 진(1993년) 발달.
4.최정훈외 5인 인간행동의 이해(서울 법문사)

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