[학습인지] 부모 -자녀 간 마사지 효과

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레포트 > 사회계열
2010.03.19
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소개글

[학습인지] 부모 -자녀 간 마사지 효과에 대한 자료입니다.

서론
1. 주제 소개

2. 주제의 필요성

본론
1. 마사지로 인한 애착 관계 형성

2. 애착관계 형성으로 인한 긍정적 자아개념의 형성

(1) 자아개념의 의의

(2) 자아개념의 형성

(3) 자아개념의 역할

1) 행동의 방향과 강도 결정

2) 긍정적 자아개념으로 인한 대학생활에의 적응

(4) 자아개념이 학습에 미치는 영향

1) 심리학적 연구 결과

2) 학습에 성공한 사람들 관찰

결론

본문내용

(2) 자아개념의 형성
자아개념의 형성과 관련이 있는 변인으로 부모의 학력 및 사회경제적 지위, 부모의 양육방식 및 가족의사소통 유형과 가족체제의 특성 등의 부모․ 가족 요인, 교사와의 관계, 교육방식, 또래관계, 학업성취도 등의 학교생활 요인, 그 외, 성별 및 학년(연령), 자신의 능력과 가치를 인정받을 수 있는 중요한 과제에서의 성패 경험 등이 있지만(Coopersmith, 1967; 김기정, 1985; 김기정․이건만, 1991; 김현덕, 2000; 송인섭, 1988; 변보기․강석기, 2002), 오늘 논의의 초점은 중요한 타인과의 관계에 맞추어져 있습니다. 중요한 타인과의 관계는 위의 변인들보다 영향력이 더 크다는 연구결과가 있습니다(배숙진, 1998; 송인섭, 1988; Combs, Richards & Richards, 1976; Patterson, 1973; Rogers, 1961).
아동 및 청소년을 대상으로 한 연구에서, 부모의 수용적 양육태도와 정서적 지원이 자녀의 긍정적 자아개념 형성에 영향을 주며(김기정, 1985; 김은경, 2000; 배숙진, 1998; 신애현, 1998; Coopersmith, 1976), 대학신입생의 자아개념과 관련된 변인 탐색, 청소년학연구 13권 제1호. 2006. 1-30, 임양미․우미혜, 19쪽
최근 대학생을 대상으로 한 연구에서도, 부모의 관심이 높다고 보고한 신입생이 그렇지 못한 집단보다 비학업적․학업적 영역에서 자신을 더 긍정적으로 평가하는 것으로 나타났습니다(임양미․우혜미, 2005). 대학신입생의 자아개념과 관련된 변인 탐색, 청소년학연구 13권 제1호. 2006. 1-30, 임양미․우미혜, 15쪽

청소년기 이후에는 자녀의 자율성과 독립성이 증가하여, 부모 및 가족 보다는 친구의 지원, 개인의 성별, 학업성적, 외모 등 개인 및 학교생활 요인이 자아개념에 큰 영향을 미쳤다는 연구결과도 있지만(김현덕, 2000; 송인섭, 1989; Buhrmester & Furman, 1987; Furman & Buhrmester, 1992), 아동기 이후, 부모 및 가족관계는 지속적으로 청소년 자녀의 자아개념에 중요한 영향을 미친다는 연구들(DeRosier & Kupersmidt, 1991; 김기정, 1985; 김기정․이건만, 1991; 박시현, 2004)도 있습니다.
중요한 타인 중에서도 어머니와의 좋은 관계가 가장 큰 영향을 줍니다. “어머니의 몸이야말로 언제까지나 사람들이 동경하는 최초의 집이다. 그 속에서 인간은 안전했으며 또 몹시 쾌적했다.” S. 프라이드, 좋은생각 06년 12월호, 36쪽
는 말이 그 이유를 가늠하게 합니다.

(3) 자아개념의 역할
1) 행동의 방향과 강도 결정 긍정적 자아개념 형성 프로그램 교육자료 99-2, 전라북도 교육정보과학원

자아개념은 다음과 같은 역할을 합니다. 첫째로 내적 일관성을 유지하게 합니다. 개인의 기존의 자아개념과 현재의 생각이나 느낌 또는 지각이 부조화를 이루면 그 개인은 심리적으로 불편한 상태가 되고 이를 벗어나 편안한 상태 즉, 기존의 자아개념과 일치하는 상태로 되돌아가기 위한 행동을 하게 됩니다. 둘째로, 어떠한 경험을 기존의 자아개념을 통해 여과하여 해석하게 합니다. 셋째로, 자아개념은 무엇이 일어날 것인가에 대한 개인의 기대를 결정합니다. 예를 들어 자기 자신을 가치 있는 것으로 보는 사람들은 타인들이 이러한 기대와 일치한 태도로 자기를 대해주기를 기대합니다.
결국, 자아개념은 인간의 행동의 방향과 강도를 결정하는 데 중요한 역할을 합니다. 교육심리학, 이건인․이해춘, 갈채, 2007, 388쪽
그렇기 때문에 자아개념은 인간의 성장과 발달에 있어서 매우 강력한 요인이 되는 것입니다.

참고문헌

․ 공부9단오기10단, 박원희, 김영사, 2004,
․ 교육심리학, 오만록, 교육과학사, 2004,
․ 교육심리학, 이건인․이해춘, 갈채, 2007,
․ 긍정적 자아개념 형성 프로그램 교육자료 99-2, 전라북도 교육정보과학원
․ 노벨상 수상자 36인의 학습법, 탄샤오위에, 오성실, 리틀북, 2006,
․ 대학신입생의 자아개념과 관련된 변인 탐색, 청소년학연구 13권 제1호, 2006, 1-30, 임양미․우미혜
․ 부모의 양육태도와 아동의 성격장애, 남명자, 학지사, 2004, 13쪽
․ 인간의 자아개념 탐구, 송인섭, 학지사, 1998, 18쪽
․ 좋은생각 06년 12월호

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