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소개글
[교육심리학] 조기교육에 관한 연구 분석에 대한 자료입니다.
목차
-조기 교육이란?
-심리학적 이론에서 본 조기교육
-조기교육에 대한 찬반 입장
-조기교육이 아이들에게 미치는 영향
-유아 조기교육 현상
-해결방안(대안)
-결론 및 평가
본문내용
조기 교육이란?
서양 : 자신의 잠재력을 발휘하게 하여 사회의 일원으로 잘 적응 하게 하기 위한 것
조기교육은 주로 유치원과 유아원 등의 정규교육기관에서의 교육을 가리킨다.
우리나라 : 조기 사교육을 의미하는 것
초등학교 입학 전,후에 주로 학원이나 가정에서 이루어지는 특기/과외교육을 가리킨다.
뇌 발달
아이의 뇌 발달에 가장 중요한 시기는 처음 1년이기 때문에, 이 시기에 아이에게 자극이 될 만한 경험과 교육을 해야 한다.
과다한 학습으로 인해서 과잉학습장애가 나타나 성격이 포악해지거나 자폐증과 같은 정신적 질환이 생겨 뇌 발달에 악영향을 미친다.