분야
hwpⅡ. 본론
1. 여가의 개념과 유형
2. 노인의 여가문화
3. 노년기 여가활동의 유형
4. 노인 교육 프로그램 강화 대책
5. 노인 여가활동의 중요성
6. 여가활동 참여 실태와 활성화 방안
Ⅲ. 결론
참고 문헌
산업화에 따른 경제성장과 더불어 세계적으로 노령화 사회가 확산되어 가는 한 시점에서 우리나라도 예외는 아니다. 평균수명이 연장되고 인구구조가 점점 노령화 되어가고 도한 과거보다 개개인의 여가는 늘어나고 있으며 이에 따라 여가의 활용도도 점점 확산되어 가고 있다. 이에 대하여 필수적으로 전문적인 노인교육과 질 높은 여가활용을 위하여 시설과 프로그램을 집중개발하고 이에 다른 교사 양성에도 관심을 가져야 할 부분이라 생각되며 더 나아가 국가적으로 복지국가에 알맞은 풍요로운 삶에 한 걸음 더 가까이 갈 수 있도록 노력하여야 할 것이다. 여가는 노동의 반대 개념으로만 생각하는 단순한 생각에서 이젠 자신의 삶을 재창조할 수 있는 삶의 연장선이며 활력소이며, 제2, 제3의 인생이라 해도 과언이 아니다. 따라서 자신을 재발견하고 보다 창의적 삶을 영위하기 위해 여가교육의 필요성을 다시한번 각인하여야 할 것이다. 그러나 이러한 필요성에도 불구하고 격변하는 사회의 혼동과 혼란으로 인하여 아직까지도 노인에 대한 관심은 저만치 밀려 나와 있으며, 노인들
2) 김태현 [노년학] 교문사. 1994년
3) 김근홍 [한,독 노인복지 이해] 학문사. 1999년
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