![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0001.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0002.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0003.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0004.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0005.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0006.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0007.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0008.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0009.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0010.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0011.gif)
![[정신과 간호] 정신분열증 환자의 간호중재 및 활동치료와 퇴원후 교육-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/472/471839-0012.gif)
분야
hwp2. 입원에 따라 요구되는 활동치료와 그 치료적 목적 및 효과
3. 재발 예방을 위한 퇴원교육
4. 퇴원 후 일상생활 적응위한 이용할 수 있는 자원
5. 정리 및 해석
정의
: 정신과에 입원한 환자들에게 치료적 활동을 제공하여 사회적 퇴행을 예방하고 자신의 환경을 받아들이며 사회적 적응을 할 수 있도록 격려, 지지하여 사회에 공헌할 수 있도록 도와주는 치료방법
목적
① 환자가 자신의 문제와 갈등을 부분적으로 승화시키거나 밖으로 표출하는 기회를 준다.② 타인과의 접촉을 증가시켜서 대인관계 기술을 향상시키며 협동심, 참여의식을 경험하게 한다.③ 환상과 망상, 착각 등에서 벗어난다.④ 병원생활의 단조로움, 답답함, 짜증을 덜어준다.⑤ 신체운동으로 건강을 도모하고 노동정신을 양양한다.⑥ 긴장, 불안, 적개심, 공격심, 갈등 등을 건설적 방향으로 발산시킨다.⑦ 의사소통을 증진시키고 정서상태를 긍정적으로 개선시킨다.⑧ 환자의 잠재능력을 개발하고 성취감을 경험하게 함으로써 자존심을 높이고 사회적 재활능력을 키운다.⑨ 환자의 남아있는 건전한 정신기능을 키워서 정상적 행동을 확대시킨다.
활동요법의 종류
