소개글
다양한 독서교육 방법론에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 독서교육
독서교육의 목적
독서 흥미 유발 사례
-Reading Stars
-귀로 읽기
독서 활동 사례
-그림책 읽고 활동하기
Ⅱ. 독서치료
독서치료의 개념
독서치료의 3대 요소
독서치료의 과정
독서치료 사례들
본문내용
슈투트가르트 – 귀로 읽기
자격을 갖춘 자원봉사자들이
2~5명 어린이로
구성된 소집단에게
주기적으로 책을 읽어준다.
1. 자신의 능력에 맞춰
언어와 읽기기술 발전
2. 책의 내용을 보다 잘 이해
3. 잘 듣기를 경험
4. 읽기에 대한 흥미 유발
8개의 귀 : 귀로 읽기의 가정내 확산을 위한 프로그램. 부부와 두자녀의 귀를 의미하는 8개의 귀는 가족끼리 책을 읽거나 책을 읽어주는 행위를 통해 어린이들의 독서능력을 높여주자는 프로그램
시내유치원을 17개 권역
이동도서관 버스 2대
정기적으로 순회 방문
버스 안에서 ‘귀로 읽기’
독서토론 활동
4세 프로그램
대상
4세 유아 - ‘유아 언어능력 창의적 사고력 테스트’를 통해 언어 발달 정도와 사고력 수준을 평가 받은 후 입학가능
목표
그림책을 통해 언어이해능력과 표현능력을 키우고 , 다양한 사고력을 기른다.
프로그램 효과
다양한 어휘습득과 표현력 , 높은 이해력 , 그림책을 보는 바른 자세 , 다양하게 생각하는 힘 , 그림책의 중요성 인식 , 다양한 의사소통 기술 , 부모와 자녀간의 친밀감