분야
hwp1.성적소수자
1.1동성애란
1.2트랜스젠더란
1.3양성애자란
2.동성애 담론 과정
2.1미국의 동성애 담론 과정
2.2한국의 동성애 담론 과정
Ⅱ. 본론
1. 연구방법
1.1 설문지법
1.1.1 표본구성
1.1.2 측정항목
1.2 사례조사
2. 연구내용
2.1 설문지법
2.1.1 설문결과
2.2 사례조사
Ⅲ. 요약 및 결론
Ⅳ. 참고문헌
우리는 먼저 참가자가 동성애에 대한 시각을 알아보기 위해 첫 번째 지식, 두 번째 태도, 세 번째 낙인, 네 번째 사회적 거리감으로 나누어 문항을 만들었고, 실제 설문지에는 분류에 상관없이 문항의 순서를 김명수 교수님의 지시에 따라 설문 대상자가 먼저 쉽게 받아들일 수 있다고 생각하는 문항으로 차례대로 나열하여 진행하였다. 또한 설문의 항목들은 낙인 및 사회적 거리감 연구에서 사용된 기존 연구들을 바탕으로 추출하였다. 이 중 동성애자에 대한 지식 요인에 대한 첫 번째 문항은 1점부터 6점까지로 구성되었으며 그 외의 나머지 항목들은 모두 1점 ‘매우 그렇지 않다’부터 5점 ‘매우 그렇다’까지의 리커트 척도를 사용하였다. 각 설문문항은 다음과 같다.
요인
항목
측정문항
동성애자에 대한 지식
Knowledge1
다음 보기 중 알고 계신 용어에 체크(√)하여 주십시오.
Knowledge2
동성애자(및 성적소수자)는 일반인에 비해 에이즈에 걸릴 확률이 높다.
Knowledge3
동성애자(및 성적소수자)는 선천적이다.
동성애자에 대한 태도
Attitude1
성적소수자들과 함께 있다면 불안하거나 신경이 예민해질 것이다.
Attitude2
내 형제나 자매가 성적소수자라는 것을 알게 된다면 화가 날 것이다.
Attitude3
공공장소에서 남자들이 손을 잡고 있는 모습을 보면 혐오감이 들 것이다.
동성애자에 대한 낙인
Stigma1
성적소수자는 사회 조성 분위기에 악영향을 미칠 것이다.
Stigma2
성적소수자는 에이즈에 걸렸을 것이다.
Stigma3
성적소수자는 혐오스럽다
동성애자에 대한 사회적
거리감
Distance1
성적소수자와 함께 식사할 수 있다.
Distance2
성적소수자와 함께 집에서 지낼 수 있다.
Distance3
성적소수자와 함께 어울릴 수 있다.
Distance4
만약 친한 친구가 성적소수자라면 만나지 않겠다.
Distance5
좋아하던 연예인이 성적소수자라면 거리감이 들 것이다.
1.2 사례조사
현재 공영방송이나 영화 등 많은 미디어에서 동성애를 미화에 관한 문제를
Ⅳ. 참고문헌
루이 조르주 탱, 2010, ≪사랑의 역사≫(이규현 역), 문학과지성사
윤인숙, 2009, , ≪법학연구≫제19권 2호, pp. 277~297, 연세대학교 법학연구원
손애리 외, 2008, , ≪보건과 사회과학≫제23집 pp. 31~56, 한국보건사회학회
정재진 외, 2006, , ≪한국행정연구≫제15권 제4호, pp. 207~240
조현준, 2009, , ≪작가세계≫제80호, pp. 243~259, 세계사
허순철, 2008, , ≪공법학연구≫제9권 제1호 pp. 111~134, 한국비교공법학회
홍순원, 2009, , ≪한국기독교신학논총≫제64권, pp. 259~279
홍지아, 2008, , ≪한국방송학보≫22-1, pp. 162~200, 한국방송학회
위키피디아, 검색어 “동성애”
