[한국어] 대학생들의 경어법 사용 실태

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레포트 > 인문계열
2011.03.23
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소개글

[한국어] 대학생들의 경어법 사용 실태에 대한 자료입니다.

목차
1. 서론
2. 대학에서의 경어법 사용 실태
2.1. 교수님과 대학생간의 경어법 사용 실태
2.2. 대학생들간의 경어법 사용 실태
2.2.1. 남녀, 지위, 친밀도에 따른 대학생들의 경어법 사용 실태
2.2.2. 예외적인 경우
3. 가정에서의 경어법 사용 실태
3.1. 조사방법
3.2. 결과
4. 인터넷에서의 경어법 사용 실태
5. 결론
참고문헌

본문내용

이 동아리 내에서 경어법 사용의 절대적인 기준은 '기수'이다. 나이나 학번에 무관하게 기수가 낮은 학생은 기수가 높은 학생을 존대하고 기수가 높은 학생은 기수가 낮은 학생을 낮추는 방식으로 경어법의 원칙을 설정하였다. 더불어 호칭도 기수가 높은 학생들에게는 나이와 무관하게 '언니/누나, 오빠/형' 등으로 높여서 사용해야 한다. 이와 같은 경어법 사용은 훈련과 같은 공식적인 상황에서 뿐 아니라 술자리 등 비공식적인 상황에서도 적용된다. 이러한 원칙을 지키지 않을 경우 선배들의 제재가 있기 때문에 절대성을 띠고 있다고 볼 수 있다.
한국은 나이에 따라 존대와 낮춤을 하는 경어법 사용이 일반적이다. 나이에 따른 경어법의 사용은 연장자를 존중하고 우대한다는 의미를 지니고 있다. 이에 반해 나이를 고려하지 않고 기수에 따라 경어법을 사용하는 위의 경우는 관습과 어긋난다고 볼 수 있다. 따라서 나이가 많은 상대방을 존중하지 않는 처사로 받아들여질 수 있다. 실제로 동아리 내의 경어법 원칙 때문에 동아리 활동을 그만두는 학생이 생긴 예도 있다. 또한 친분이 있다면 나이에 관계없이 말을 편하게 사용하기도 하는 요즘의 대학생들에게는 이처럼 엄격한 원칙이 불합리하게 느껴질 가능성이 있다.
그러나 기수를 기준으로 한 경어법 사용 원칙에는 나름의 이유가 있다. 선배가 후배를 낮추고 후배가 선배를 높임으로써 수직적인 권력관계가 형성된다. 그리고 이러한 권력관계의 형성은 위에서 내려온 명령을 별다른 불평 없이 수행하는 배경이 된다. 동아리 내부의 협동과 단결을 중시해야 할 경우 위계 서열의 정립을 통한 질서 유지가 필수적이다. 따라서 동아리의 효율적인 존속과 질서 유지라는 목표를 성취하기 예외적인 경어법 사용이 지니는 의미가 크다.

3. 가정에서의 경어법 사용실태

인간은 태어나면서 1차적으로 가족이라는 사회 집단에 속하게 된다. 인간은 자신이 속한

참고문헌

참고문헌
남기심ㆍ고영근(2009), 『표준국어문법론』, 탑출판사.
강창석(1987), 국어경어법의 본질적 의미, 《울산어문논집》제3권, 울산대국문과, 31-54.
이정복(1994), 제3자 경어법 사용에 나타난 참여자 효과 연구, 국어학회,《국어 학》제24집, 353-384.
이정복(1996), 대학생들의 제3자 경어법 사용에 나타난 참여자 효과, 《한국문화》제18 집, 33-71.
임동훈(2006), 현대국어 경어법의 체계, 국어학회, 《국어학》제47집, 287-320
스누라이프, http://www.snulife.com , 11월 18일 조회.

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