![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0001.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0002.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0003.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0004.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0005.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0006.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0007.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0008.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0009.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0010.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0011.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0012.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0013.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0014.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0015.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0016.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0017.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0018.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0019.gif)
![[커뮤니케이션이론] Agenda Setting(의제설정-이론)-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/531/530605-0020.gif)
분야
ppt2.Agenda Setting 배경 / 역사
3.Agenda Setting 가정
4.Agenda Setting 변인
5.Agenda Setting 특성
6.Agenda Setting 단계
7.Agenda Setting 한계 / 결론
1960년대 중반부터 1970년대 중반까지 주로 유행
미디어의 효과가 상호의존적이며 개인별로 차이를 보인다는 기존의소효과이론을 비판
미디어 효과의 인지적ㆍ중장기적 효과 및 집합적인 영향과 실질적인 효과를 강조(중효과이론)
역 사
1922년 월터 리프먼의 저서 Public Opinion에서 처음으로 발견
사람들은 뉴스를 통해 세계에 대한 상(象)을 가지게 되고 그것이 마치 실제 모습인 양 믿게 된다는 주장
1968년 노스캐롤라이나대학교 저널리즘 교수인 맥콤스 & 쇼가 의제설정 개념 재탄생
미디어가 수용자에게 What to think(어떤 것을 생각할 것인가?)보다 What to think about(무엇에 대하여 생각을 할 것인가?)제시
맥콤스 & 쇼의 실험
사람들이 주요하다고 여기는 사건과 신문에 보도된 각 이슈의 횟수를
비교 그 결과 두 가지 변수는 서로 정비례
Ex) 신문ㆍ방송 등 대중매체에서 많이 보도한 문제일수록 대중들이 더 중요한
이슈로 여긴다.
인터넷 검색어
개똥녀 사건
한 여성의 애완견이 지하철에 변을 보았으나 이를 치우지 않음 → 한 누리꾼이 디지털카메라로 동영상을 찍어 인터넷에 게시 → 검색어 상위권에 랭크 → 누리꾼들의 거센 비난 → 공중의 의제가 미디어에 보도
패륜녀 사건
일반시민 이 사건과 관련 녹취 / 피해자 가족 네이트판에 글을 남김 → 인터넷에 폭발적으로 확산 → 검색어 상위권에 랭크 → 공중파에서 보도 → 대중에게 알려짐 → 사회적 이슈화
최근 박지성 선수의 결혼설
소셜네트워크서비스(SNS)를 통해 확산 → 인기검색어 상위권에 랭크
→ 스포츠 뉴스보도 → 대중에게 알려짐
네이버 지식사전
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=59967
네이버 블로그
http://blog.naver.com/bobosi1228/20118077201
네이버 블로그
http://comicspam.com/140127423658
동영상http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=055&aid=0000058662
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- 현재 성인학습에 참여하지 않고 있는 주변의 성인학습자를 대상으로 학습상담을 진행 후 보고서를 작성하시오 성인학습 참여 저해요인을 분석하고, 학습활동을 촉진하는 상담을 진행하며 적용한 상담의 원리를 제시하고, 상담 후 소감 기술
- 학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오
- 포퍼(Karl Popper)의 반증주의에 대하여 논하시오
- 평생교육기관 경영자의 능력에 대하여 조사하고, 이 중 학습자 본인이 생각하는 평생교육경영자에게 요구되는 가장 중요한 능력은 무엇인지 기술하시오
- 통합교육에 대한 찬성과 반대에 대한 학습자님의 입장은 특수아동 통합교육에 대한 사회의 인식, 사회문제 등을 내용 특수아동 통합교육에 관련된 제도, 규범 등 객관적이고 사실적인 의견 특수아동 통합교육의 찬성 또는 반대에 대한 입장, 자기주장 반대 의견에 대한 반박의견 등
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