[심리학] 우리나라 영재교육의 문제점 분석(영문)

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소개글
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목차
1.Gifted person?
2.Necessity of gifted education
3.Renzulli theory
4.Examples of other country
5.Problems of Korea
6.Conclusion

본문내용
A child who seems to do excellent performance because of great abilities.
(1972)




“ Any people has a right to be learned as abilities and aptitude they have throughout their whole life “

1st Distinction
- Standardized test (50%) recommendation by teachers (50%)
- within 2% in the region
- pick out superiors in the special area, not the whole of score
2nd Distinction
Distinguishing by observing their own behavior in Advanced Placement

Strengths?
1) Save Cost & Time.
2) Suitable on the social demand which requires the rapid development.
Weaknesses?
1) Social & mental development cannot keep up with intellectual ability
2) Easy to lose interests on learning


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