[사회복지] 인간행동과 사회환경-청소년기 발달과업과 사회복지 실천

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소개글
[사회복지] 인간행동과 사회환경-청소년기 발달과업과 사회복지 실천에 대한 자료입니다.
목차
1.청소년 기의
정의
2. 청소년기의
발달적 특성과
발달과업

3.청소년 기의
사회환경과
사회복지 실천

4. 관련 기사
본문내용

영어권 “adolescence"
육체적으로 급격한 성장
정신적으로 부모로 부터의 독립
자아가 형성되는 시기
아동기에서 성인기로 이행하는 과도기 적 성격을 띤다.


발달적 특성

◎ 신체적 발달의 특징

점차 이른 시기에 신장과 체중의 증가가 더욱 뚜렷
(2005년 청소년[만16~17세]의 체격검사에서 17세의 남, 녀 청소년 평균 신장 각각 173.6cm와 161cm, 평균체중 각각 68.1kg과 56.1kg
1995년과 비교했을 때 신장은 각각 2.1cm와 1.2cm, 체중은 각각 4.7kg과 1.7kg 증가) 
* 여학생보다 남학생의 신장과 체중의 증가 폭이 큼
청소년의 체중이상, 특히 비만문제의 심각성이 높아짐
과체중 문제 : 서울 시내 초·중등학교 학생 18년간(1979~1996년) 비만아 증가 양상 조사 결과, 비만 발생률 초등학생 5.6배(남 6.4배, 여 4.7배), 중·고등학생 2.6배(남학생 3.0배, 여학생 2.2배) 증가. 최근 서울 초·중·고생 대상으로 조사한 결과 비만 학생 10명 중 1명꼴(전체학생의 12.2%)
저체중 문제 : 신경성 식욕부진증(거식증)이나 신경성 폭식증 - 단순한 음식 거부와 폭식 현상과 달리 심각한 신체적·심리적 손상 가져오는 질병, 적절한 치료 없을 시 5~18%의 사망률.


◎ 청소년기에 나타나는 정서적 특징

격렬함과 동요성 보임 - 사소한 상황 변화나 주변 사람의 반응에 쉽게 감정 유발, 청소년기 초기에 두드러지고 후기로 갈수록 감정에 대해 여유를 찾게 됨
정서의 자극 대상이 변함 - 유아기의 불쾌 정서 일으키는 자극대상~체벌, 주사바늘 같은 신체자극이나 감각적인 것, 아동기의 불쾌 정서 일으키는 자극대상~사회적 학습의 과정 속에서 나쁜 성적 받거나 벌을 받는 등, 청소년기의 불쾌 정서 일으키는 자극대상~죽음, 부모의 불화와 같은 무능력감과 불안정감 일으키는 대상
정서에 성적인 색채를 띰
정서표현이 내면화 됨 - 의식적으로 억제되는 경우 많아, 공포심이 불안이나 우울로 나타나거나 분노표현이나 비행 등의 형태로 나타남. 후기로 가면서 정서는 초기보다 강렬해지지만 직접적 표출은 억제됨


1)미시수준

(3)십대 미혼모와 사회복지실천

우리사회는 점자 청소년의 혼전 성경험에 대해 개방적인 태도를 보임에 따라 성 경험률도 꾸준히 증가하고 있지만 피임 실천률이 외국에 비해 현저하게 낮다.

십대 미혼부모는 가정과 사회로부터 소외되기 쉽고 죄책감과 심한 정서적 갈등 및 건강상의 문제를 겪기 쉬우며 학업과 직업선택에 많은 문제점에 부딫힌다.

그중 가장 심각한 문제는 신체적 정신적 상의 건강문제

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