분야
hwp1. 중림어린이집 소개
2. 교육목표
3. 시설운영
4. 통합아동 소개
Ⅱ. 프로그램 진행 과정
1. 통합아를 위한 치료 프로그램
(언어치료, 음악치료, 특수체육)
2. IEP진행과정
Ⅲ. 프로그램 평가 및 소감
1. 프로그램의 장ㆍ단점
2. 대안
3. 참관 후 소감
Ⅳ. 참관록
1. 아동가족학과 정윤호(토끼반 참관)
2. 아동가족학과 김미숙(토끼반 참관)
3. 아동가족학과 최지은(토끼반 참관)
4. 국어국문학과 김혜정(병아리반 참관)
5. 국어국문학과 김은주(병아리반 참관)
1. 중림어린이집 소개
중림어린이집은 1991년 손기정공원에서 개원한 후 1998년 현재의 위치에 이전 신축하였으며, 장애아 통합 보육과 레지오 활동 프로젝트 레지오 에밀리아 접근방법은 이태리 북부 산업도시인 레지오 에밀리아에서 행하고 있는 유아교육 접근법으로 시립 유아서비스 체제이다. 약 20여 년 전부터 유럽에서 그 우수성이 알려지기 시작하였으며 미국에서는 10년 전부터 본격 소개되었다. 특히 1992년 뉴스위크에서 세계 최고의 유아프로그램으로 선정된 이후 각광을 받게 되었다.
를 실시하고 있다.(다양한 표상활동을 통해 유아가 갖는 이해의 수준을 더 심층적이고 자세히 알 수 있도록 수업을 진행하고 있음)
또한, 중림어린이집은 장애아동을 포함한 모든 아동들이 함께 보육되며(2001년 10월 1일부터 시작) 0세부터 취학 전 7세까지의 영유아를 보육대상으로 하고 있다.
2. 교육 목표
중림어린이집의 교육목표는, 유아들이 건강하고 자율적이며 창의적인 개인으로 성장함과 동시에 다른 유아들과 더불어 생활하는 능력을 가진 어린이로 성장하는데 있다.
3. 시설운영
1) 정원 현황
2세 미만
2세
3세
4세
5세
통합아
계
4
15
15
14
20
11
85
2) 참관반의 통합유아 현황
ㆍ4세 반(병아리반) - 일반유아 11명, 통합유아 3명
ㆍ6세 반(토끼반) - 일반유아 23명, 통합유아 6명
3) 종사자 현황
원장
교사
통합지원교사
음악치료사
비상근교사
취사부
자원봉사
특별활동교사
계
1
6
1
1
1
1
1
3
17
4) 참관반의 교사 현황
ㆍ4세 반(병아리반) - 유아교육 전공교사 2명, 통합교사 1명(유아교육전공 및 유아특수석사
과정)
ㆍ6세 반(토끼반) - 유아교육 전공교사 1명, 통합교사 2명(아동복지 전공, 유아교육 전공-
유아특수 석사과정)
1층
병아리반(4세 반), 모래놀이실, 원장실
2층
개별놀이실(소그룹활동ㆍ언어 놀이ㆍ통합아의 Full-out, 휴식, 진정)
다람쥐반(0～1세 반), 기린반(5～7세 반)
주방(4～7세 아동들이 식판을 받아가게 함으로서 식습관을 지도)
3층
토끼반(6세 반), 파랑새반(5세 반)
옥상놀이터
미끄럼틀, 시소 등의 놀이기구
교외활동
손기정공원의 놀이터와 도서관 이용
(6～7시 아동들은 일주일에 한 번 도서관에 가서 도서지도를 한다)
