![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0001.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0002.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0003.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0004.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0005.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0006.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0007.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0008.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0009.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0010.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0011.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0012.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0013.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0014.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0015.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0016.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0017.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0018.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0019.gif)
![[아동복지론] 모자가정 아동을 위한 복지 서비스(영문)-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/555/554340-0020.gif)
분야
pptxⅡ. The Body
1. Statistical Data
2. Problem of Children in Female-headed family
3. Services in Jeon – Ju
1) Wonkwang Female-headed families' Home
2) Leasan Female-headed families' Home
Ⅲ. Conclusion
2) Lower Health Care
ex) Lack of Health Insurance
3) Live in Poverty
4) Social discrimination
5) Possibility of Dropout School
- delinquency, low level of education
1. If possible, give an opportunity to understand and pre
pare about what happenes between parents.
2. You understand the purpose of children show as anger,
guilty, fear
3. Get back in the future than the past focus on
4. As so far as possible to maintain a stable environment
for children
5. Relationships with children and other friends and relatives,
do not try to control it have a healthy relationship can
help them
6) To avoid the feelings could give children shock such as
sympathy
