소개글
수과학지도-비형식적 수과학교육에 대한 자료입니다.
목차
비형식적-형식적 수과학교육
비형식적 수학교육 예
1) 길이
2) 용량(부피)
3) 무게
4) 시간
5) 면적
형식적 수학교육 예
비형식적 과학교육 예
형식적 과학교육 예
본문내용
형식적 과학교육 예
주제: 자연현상(바람)이 주는 시각적. 촉각적 자극을 통해 관찰과 예측하기를 시행해 본다.
도입: 1. 교사와 영아가 함께 마주보고 앉아 서로에게 부채질을 한다.
2. 교사가 부채질을 하여 영아가 바람을 느끼도록 돕는다.
3. 바람을 일으켜 피부에 닿는 느낌을 표정으로 표현하다.
4. 바람의 세기에 따른 다른 시각적, 촉각적 자극을 표현한다.
5. 바람에 날리는 머리카락이나 기타 여러 가지를 날려 보인다.
내용: 1. 한 장의 종이(가벼운 종이 또는 휴지)을 바닥에 놓아둔다.
• 이것 좀 봐 • 이것이 있구나 • 이게 뭘까?
2. 유아가 부채질을 해서 종이를 날려본다.
...중략
하고 싶은 말
수과학지도-비형식적 수과학교육