![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0001.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0002.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0003.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0004.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0005.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0006.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0007.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0008.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0009.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0010.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0011.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0012.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0013.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0014.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0015.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0016.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0017.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0018.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0019.gif)
![[교육철학] 존 듀이의 교육관과 영향-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/566/565020-0020.gif)
분야
pptx듀이학교(실험학교)
프래그머티즘(실용주의)
지식을 습득하는 5단계 방법(과학적/반성적 사고)
프래그머티즘의 기본 원리
듀이의 교육관
전통적 교육관과 듀이의 교육관의 비교
듀이 교육관의 문제점
어릴 적 다른 소년들처럼 학업에 그리 흥미를 느끼지는 못했고 생활의 생생한 측면을 경험하는 것을 통해 배우는 것을 좋아함.
버몬트 대학
진화론자이던 헉슬리의 저술 『기초 생리학』에 크게 영향-> 자연 선택 이론은 평생 듀이의 사상에 영향을 주어 기존의 정태적인 심리학과 인식론과는 달리 인간과 그 환경 간에 보다 역동적인 상호 작용을 중시하도록 이끌었다
홉킨스 대학원
철학을 전공하였고 역사와 정치학도 공부
실험심리학자인 스텐리 홀 교수는 듀이에게 인문과학에 적용된 과학적 방법론의 힘을 알게 해주었다.->듀이의 철학 기초 사상 형성
1894년 교사활동 중 문제의식
대부분의 학교 교육이 낡은 전통적 교육 방식을 추구하고 있다고 생각->변화를 강조하는 민주적 사회질서의 부응하지 못한다고 생각
1896년 실험학교 설립
이러한 결점을 치유할 수 있는 교육철학 연구에 주된 관심을 쏟기 시작->자신의 철학과 심리학적이 제안한 교육이론과 실천방식을 실험할 수 있는 학교 설립
1899년『학교와 사회』집필
자신의 철학적 아이디어를 적용할 실험학교 운영을 통해 사상의 영역을 교육학으로 넓혀 자신의 첫 번째 주요 교육론 책을 집필
