[교육사상가] 키에르케고르의 사상과 교육철학
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분야
hwp2. 사상
* 키에르 케고르의 실존의 개념과 실존의 3단계 *
가. 미적 실존
나. 윤리적 실존
다. 종교적 실존
3. 간접전달
♧ 실존주의(實存主義)
덴마크의 철학자. 코펜하겐 출생. 아버지는 비천한 신분에서 입신한 모직물 상인으로 경건한 그리스도교인이었고, 어머니는 그의 하녀에서 후처가 된 여인이었다. 소년시절부터 아버지에게 그리스도교의 엄한 수련을 받았고, 청년시절에는 코펜하겐대학에서 신학과 철학을 연구하여 1841년에 논문 《이로니의 개념에 대하여》로 학위를 받음. 그 동안에, 1837년경 그가 스스로 '대지진(大地震)'이라고 부른 심각한 체험을 하였다. 그 내용은 아버지가 소년시절에 유틀란트의 광야에서 너무나 허기지고 추운 나머지 하나님을 저주한 사실이 있었다는 것과, 바로 자기 자신이 결혼 전에 아이를 밴 어머니의 아들이라는 것 등을 안 사실로 죄의식이 심화되었고, 인생을 보는 눈과 그리스도교를 보는 눈에 근본적인 변혁이 생겼다. 한편, 37년 당시 14세의 소녀 레기네 올센을 알게 되어 약혼까지 하였으나, 애정의 상극과 내면의 죄의식 때문에 41년 가을에 약혼을 파기하였다. 이른바 레기네 사건이며, 이 때에 체험한 정신적인 갈등이 훗날 미적 저작의 주제가 되었다. 그의 활동은 활발하여 43~46년의 짧은 기간에《이것이냐 저것이냐》《반복》《공포와 전율》《불안의 개념》《인생행로의 여러 단계》등과 같은 이른바 미적 저작과 《철학적 단편》《철학적 단편을 위한 결말의 비학문적 후서》등의 철학적 저작을 모두 익명으로 출판하였고,
