![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0001.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0002.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0003.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0004.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0005.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0006.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0007.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0008.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0009.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0010.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0011.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0012.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0013.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0014.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0015.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0016.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0017.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0018.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0019.gif)
![[사회복지 행정론] 24시간 아동 돌봄 서비스 조사-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/576/575732-0020.gif)
분야
pptx2.Organizational Structures
3.Human resources
4.Budget size & Funding sources
5.Service/Program Evaluation Mechanism
6.Collaboration with other Agencies & Organizations
7.Flow & Direction of Communication
8.Potential Strengths & Weaknesses
- Service Population: 5세 이하의 영, 유아
- Geographic Area: 포항시 북구
Vision
아이를 양육하는 데 어려움을 가진 가정의 영,유아를 사회적 위험으로부터 보호하고 건전한 교육을 통하여 건강한 가치관과 성품을 가진 대한민국의 바른 인재로 육성한다. 아울러 보호자의 경제적 사회적 활동을 원활하게 하여 가정복지 증진에 기여한다.
Mission
24시간 돌봄 서비스를 제공하고 지역사회와 협력한다
아동보호에 초점을 맞춰 포항 지역의 변화를 가져오는 지속적인 사업을 제공한다.
아동의 정서적·심리적·신체적 안정과 학대 및 방임을 예방하며 동시에 한 가정의 사회적·경제적 지지를 지향한다.
Objectives
아동의 인성 교육 및 신체적 건강을 보호한다.
(1) 인성 교육: 부모와 직원들의 사전과 사후 관찰 비교 (2) 신체적 건강: 국공립 보육원과 영양 상태 비교 (3) 위험직면 비율: 보호를 받고 있지 않는 영∙유아와 비교
부모: 경제적 정서적 자립을 지지한다.
(1) 경제적 자립: 자체 설문지를 통해 아이를 맡긴 후 수입이 10% 증가 (2) 정서적 자립에 대한 만족도: 자체 설문지를 통해 만족도가 본 기관을 통해 전후 60% 증가
지역사회: 자원봉사자 및 실습생 참여를 높인다.
(1) 자원봉사자 수: 매일 50명 자원봉사자 확보 (2) 실습생 수: 분기별 15명 실습생 확보
김영종. (2011). 사회복지행정. 학지사
강종수. (2011). 사회복지행정의 이해. 학지사.
곽창주, 박선희, 김용구, 정가영, 정윤영, 황인수. (2004). 스타벅스 경영전략 및 발전방향.충남대학교.
삼성복지재단. (2003). 삼성어린이집 영유아 프로그램집(2003). 다음세대.
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포항시. 센터조직. 포항시보육정보센터. Retrieved from http://phcare.ipohang.org/About/?navi=PC023303
지역아동센터 중앙지원단. 보건복지부 위탁 지역아동센터중앙지원단. Retrieved from http://www.icareinfo.info/
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서울특별시 여성가족정책관. (n.d.). 서울형 어린이집, 학부모, 보육교사와 어린이집 원장 모두를 위한 선택입니다. Retrieved from http://women.seoul.go.kr/v2008/nurture/nurture_03_01_01.html
영유아보육법(2011) 1장 1조.
