![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0001.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0002.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0003.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0004.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0005.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0006.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0007.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0008.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0009.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0010.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0011.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0012.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0013.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0014.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0015.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0016.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0017.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0018.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0019.gif)
![[평생교육] 자연재해 대피요령 프로그램-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/585/584807-0020.gif)
분야
pdf가.개발필요성 검토 및 추진여부 결정
나.개발팀 및 자문위원회 구성
다.기관 내무 빛 외부환경 분석
라.잠재적 학습자 분석
마.학습요구 및 요구의 우선순위 결정
첨부※.설문지
2.설계
가.학습목표 설정 및 진술
나.학슴내용 선정 및 조직
첨부※.강의계획서
다.교수 방법 및 매체 선정
3.개발
가.학습자용 교재 개발
나.고수자용 매뉴얼 개발
다.학습자료 개발
4.실행
가.자원확보 및 배분
나.마케팅 및 홍보
첨부※포스터, 현수막
5.평가
가.평가
첨부※.평가지
나.보고서
첨부※.보고서 예시
2011년 3월, 일본 대지진은 전세걔 사람들에게 자연재해에 대한 피해의 경종을 울리는 계기가 되었다.
첨단기술과 진보된 문명을 가진 이른바 선진국이 자연재해로 인하여 처참히 무너지는 것을 보며 놀라움을 금치 못한 것 이다. 일본은 열도와 판의 경계라는 지리적 특성으로 인해 자연재해에 취약함을 익히 알고 잇기에 그로 인한 대비와 철저한 교육이 이루어져 왔다. 그래서 피해에 대한 대책마련도 조속히 이루어내어 피해를 최소화 시켰다. 실제로 그러한 지진 해일이 우리나라에 임했을 때, 우리는 어떠헥 대응할 것인지에 대한 교육이 부족한 상황이기 때문에 일본과는 비할 수 없는 인명, 재산 피해에 놓이게 될 것이다.
