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[아동학] 낯선상황 실험 평가

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레포트 > 교육계열
2012.11.12
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소개글

[아동학] 낯선상황 실험 평가에 대한 자료입니다.

Ⅰ. Mary Ainsworth
Ⅱ. 낯선상황 실험 개발과정
Ⅲ. 낯선상황 실험
Ⅳ. 실제 연구에서의 적용
Ⅴ. 낯선상황실험 연구에 대한 평가

본문내용

1913-1999
발달심리학자 (Univ. of Toronto)
John Bowlby와 함께 초기 어머니와의 분리가 성격발달에 미치는 효과에 대해 연구
“초기단계에서 안전한 가족은 아동이 의존하는 기지이다. 이 기지에서 시작하여 아동은 점차 밖으로 나가 새로운 기술을 배우고 다른 분야에 관심을 기울일 수 있다.”

1. Uganda의 Ganda 영아들에 대한 애착 연구(1953)
① 대상: 젖을 떼지 않은 영아들(1-24개월)이 있는 26가정
② 기간: 9개월간 2주마다 2시간씩 방문하여 관찰

2. 미국의 Baltimore 연구(1963)
① 대상: 미국의 Baltimore 26가정
② 기간: 54주간 18번의 4시간, 가족 당 약 72시간 관찰자료 수집

➜ 안정애착은 어머니의 영아 반응에 대한 민감성과 높은 상관
➜ 친숙하지 않은 조건에서 애착체계가 활성화되면 부모로부터의
격리와 낯선 사람에 대한 반응, 영아의 탐색활동에 있어서 개인차
가 더 잘 발견되어질 수 있다는 믿음을 근거로 1964년 낯선 상황
실험 절차를 고안(Bretherton, 1992).

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#낯선상황 #실험 #아동학

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