분야
pptx2.몬테소리프로그램이란?
3.공통점 & 차이점
4.참고문헌
자연으로부터 이탈된 현대문명의 문제점을 극복하고, 자연과의 조화로운 관계를 어린 시기부터 형성시켜 나감으로써 유아의 신체와 정신을 전인적으로 성장·발달시키는데 목표를 둔 프로그램.
숲의 의미
숲에 가서 활동한다는 것은 단순히 교육 장소가 바뀌는 것이 아니라
아이와 교사와 부모의 생활 습관이 근본적으로 변화
숲이 교가서가 되고, 놀이 그 자체가 배움이고, 삶이며, 기본 교육철학은
‘교사 없는 교육, 프로그램 없는 교육’
숲 프로그램의 목적
자연 속에서 놀이를 중심으로 자연체험활동을 하면서 모든 활동을 통합적으로 구성하여 유아의 전인적인 성장 발달을 돕는데 있음.
숲 프로그램의 중요 요소
숲 프로그램의 주요 주제
숲 프로그램 교육 내용
①자연체험과 환경교육
②사회성 교육
③감각교육
④동작교육
⑤학교를 위한 준비교육
숲 프로그램의 구성요소
①장소의 의미
숲이라는 장소가 반드시 절대적인 것은 아니다.
②안전과 모험
안전이 보장된 상태에서 모험을 촉진해야 한다.
③활동의 지속성
야외활동이 지속적으로 일어나야 한다.
④날씨
날씨와 관계없이 운영한다.
