분야
pptx2.연령별 비율
3.가정의 문제점
4.프로그램 목차
1회기. 회기 자기소개 및 오리엔테이션
2회기. 부모-자녀관계 이해하기
3회기. 나와 자녀의 관계 증진하기(1)
4회기. 나와 자녀의 관계 증진하기(2)
5회기. 회기 어머니로서의 자신 모습 찾기
6회기. 어머니로서의 출발
5.프로그램의 성과
1. 다문화 학생들을 위한 예비학교 확대운영
2. 한국어 교육과정(KSL)을 정규과목으로 개설
3. 방과후프로그램 – 이중언어 교육프로그램 강화
가정
1. 자녀와의 관계를 새롭게 이해
2. 한국에서의 학교생활에 대한정보 파악
3. 다른 문화에 적응하기 위한 사전교육
가정의 문제점
1. 육아관련 준비 없이 자녀 출산
2. 문화적응 시기와 겹치는 자녀출산
3. 언어와 문화로 인한 자녀와의 소통 부재
1. 회기 자기소개 및 오리엔테이션
2. 부모-자녀관계 이해하기
3. 나와 자녀의 관계 증진하기(1)
4. 나와 자녀의 관계 증진하기(2)
5. 회기 어머니로서의 자신 모습 찾기
6. 어머니로서의 출발
목표
첫째, 참가자들에게 오리엔테이션을 통해 프로그램에 대한 이해를 높인다.
둘째, 프로그램의 목표, 운영방식과 참가자의 기대를 조율하여 구성원들의 동기를 높인다.
셋째, 참가자들의 자기소개와 다문화가정의 결혼과 양육에서 힘든 점을 이야기 나누며 구성원 간의 친밀감을 형성한다.
오리엔테이션 및 프로그램 소개 (10분)
자기소개 : 활동 1. 나를 소개합니다~!! (20분)
가족과 자녀소개
1. 목표
첫째, 자녀관계에 대한 파악
둘째, 현재 자녀관계에 대한 이해
자녀소개
나와 자녀의 관계 점검하기
내가 자녀에게 원하는 것
1. 목표
첫째, 나와 자녀의 이해증진
둘째, 참가자들의 어려움 공유
셋째, 한국의 교육제도 이해
자녀를 학교에 보내면서 가장 어려운점
한국의 교육제도 이해
