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분야
hwpⅡ.청소년우울증이란 무엇인가
1.청소년우울증의 정의……………………………2
2.우울의 특성 및 종류……………………………3
3.청소년우울의 원인 ……………………………4
4.문제점 및 영향 ……………………………5
Ⅲ.청소년우울증의 실태보고
1.청소년우울의 실태 ……………………………7
2.청소년 정신건강 시행정책 및 사업…………11
3.사이버상담실 및 상담기관……………………13
4..기존의 한계점 및 대안점……………………14
Ⅳ.결론 및 제언
-사회복지적 관점에서…………………………15
참고문헌………………………………………………………18
청소년기는 신체적, 정서적, 심리적 변화가 심하고 정신적인 스트레스를 많이 경험하게 되며 발달과정상 정신건강 면에서 취약한 시기이므로 이 시기를 어떻게 보내냐에 따라 정신건강을 증진시킬 수도, 정신질환에 노출될 수도 있다.
또한 청소년기에 발생하는 정신건강의 문제는 대부분 성인기에도 지속되기 때문에 중요한 의미를 갖게된다. 이 시기에 정신질환의 발병원인은 개인뿐만 아니라 가정, 학교, 사회, 경제, 문화 등 그들이 처한 환경에 따라 복잡하고 다양하게 나타나고 있다.(정복순,2001:1)
청소년기 정신건강을 위협하는 대표적인 정신병리로는 청소년 우울증, 정신증적 장애, 행동장애, 약물남용 등을 들 수 있다.이용교 청소년문제와 청소년복지 인간과복지 2002
우리는 이 대표적인 정신병리중 청소년 우울증이 다른 병리들이 나타날 수 있게 하는 가장 기본적인 질환이라고 생각되어 우울증을 선택하였다. 2000년에 서울대병원 신경정신과 조맹제 교수팀이 경기 부천 거주 중·고생 2203명을 대상으로 지난해 12월간 정신건강실태를 설문조사한 결과에 따르면 조사대상 남학생 1105명 가운데 34.3%(379명)가,여학생 1098명 중에서 47.5%(522명)가 우울증상이 있는 것으로 나타났다. 이러한 청소년기의 우울증상은 제대로 치료받지 못하면 자살로 이어지는 경우도 있고 성인기에 까지 영향을 미치는 경우가 있다.
그래서 청소년 우울증에 대한 기본개념과 증상 원인등을 알아보고 그것에 대한 제도와 프로그램등은 어떠한 것이 있는지 알아볼 것이다. 또한 사회복지적접근에서 우리가 청소년 우울증을 어떻게 다루어야 할지에 대해서 알아볼 것 이다.
이용교 ⌜청소년문제와 청소년복지⌟ 인간과복지 2002.
정책보고서 ⌜어린이보호․육성 종합계획평가 및 아동백서 발간에 관한 연구⌟ 보건복지부․한국보건사회연구원 2004
⌜정서문제와 청소년 상담⌟
학사학위 청구논문 ⌜청소년 우울-자살 생각에 대한 인지적 집단상담 연구⌟1999. 12. 20.상지대학교 사회복지학과 박유미
⌜청소년들이 우울하다⌟전남대학교 의과대학 정신과학교실 / 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉 최 영
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