![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0001.gif)
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![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0004.gif)
![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0005.gif)
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![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0007.gif)
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![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0009.gif)
![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0010.gif)
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![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0012.gif)
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![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0016.gif)
![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0017.gif)
![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0018.gif)
![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0019.gif)
![[수학교육]학습지도세안문자와식중1-1-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/630/629453-0020.gif)
분야
hwp1. 교과교육의 성격 1
2. 교과교육의 목표 1
3. 교과 교수학습방법 1
Ⅱ. 단원 지도계획
1. 단원명 2
2. 단원의 개관 2
3. 단원의 지도목표 3
4. 단원의 지도상의 유의점 3
5. 단원의 학습목표 3
6. 단원의 지도계획 4
7. 학습자 실태 조사 및 분석 5-12
Ⅲ. 본시학습 지도계획
1. 본시 교수학습과정안 13-17
2. 수업 자료 18
3. 학생용 자료 18
Ⅳ. 부록
1. 학습자 실태조사 설문지 18
수학과는 수학적 개념, 원리, 법칙을 이해하고 논리적으로 사고하며, 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰하고 해석하는 능력을 기르고, 여러 가지 문제를 수학적인 방법을 사용하여 합리적으로 해결하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.
수학적 개념의 깊이 있는 이해와 활용, 합리적인 문제 해결능력과 태도는 모든 교과를 성공적으로 학습하는 데 필수적일 뿐만 아니라 개인의 전문적인 능력을 향상시키고 민주 시민으로서 합리적 의사 결정 방법을 습득하는 데에도 필요하다.
2. 교과교육의 목표
수학적 개념, 원리, 법칙을 이해하고, 수학적으로 사고하고 의사소통하는 능력을 길러, 여러 가지 현상과 문제를 수학적으로 고찰함으로써 합리적이고 창의적으로 해결하며, 수학 학습자로서 바람직한 인성과 태도를 기른다.
꼼꼼하게 짜여져 있으며 원활한 수업을 진행하는데 도움이 되었습니다.
양식또한 섬세하고 필요한 요소들이 모두 들어가있습니다.
내용보시고 학습지도안짜는데 도움이 되시길 바랍니다.
