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분야
hwpⅡ. 허균 소설 홍길동전의 내용요약
Ⅲ. 허균 소설 홍길동전의 주인공
1. 홍길동은 과연 혁명적인 인물이었을까
2. 왜 홍길동은 사사건건 자신의 이름을 밝히는가
1) 가문에의 복수
2) 컴플렉스-명예욕
3) 형에 대한 감정 때문
Ⅳ. 허균 소설 홍길동전의 구성
Ⅴ. 허균 소설 홍길동전의 형성배경
Ⅵ. 허균 소설 홍길동전의 작품분석
Ⅶ. 결론
참고문헌
蛟山은 儒敎 집안에서 태어나 儒學 을 공부한 儒者였다. 그 당시에 出仕 하려면 유학을 배우고 실천하지 않으면 안 되었다. 따라서 蛟山도 소시부터 유학을 열심히 공부하였고 그 결 과 及第 와 出仕 의 길을 걷게 되었다.
교산은 儒敎를 政治哲學이나 實踐道德으로 보아 현실 위주로 유교를 해석하였다. 이른바 純粹學問에 반기를 들고 현실참여의 학문에 그 가치를 둔 것이다. 순수라는 이름으로 현실의 비리는 외면하고, 산림으로 묵히는 선비를 썩은 무리로 보았다. 현실에 적극적으로 참여하여 현실의 잘못을 고치려고 하며 비리에 과감히 도전하려는 이를 참된 선비로 인정하였다.
그러나 16~17세기는 유학의 敎喉性이 가장 위세를 떨치는 시기였다. 유학을 닦지 않으면 교양인이 될 수가 없었다. 학자 또한 될 수 없었고, 벼슬길은 더군다나 나갈 수가 없었다.
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 허균 소설 홍길동전의 내용요약
조선국 세종조 시절에 홍모(某)라 하는 재상이 있었는데 대대로 명문거족이 있었다. 그는 소년 등과하여 벼슬이 이조판서에 이르러 조신들 중에서 충효가 겸비한 재상으로 이름이 높았다. 그는 두 아들을 두었는데 장자는 정실 소생 유씨로부터 난 인형(仁衡)이요, 차자는
시비 춘섬(春蟾)의 소생 길동(吉童)이었다. 길동은 나이 8세가 되자 총명이 뛰어나 하나를 들으면 백을 통할 정도로 뛰어나 부친의 사랑이 깊었으나 근본이 천(賤)한 출생이라 나이 십여 세가 되어도 아버지를 아버지라 부르지 못하고 형을 형이라 부르지 못하는 천대를 받으며 자랐다. 그는 자기의 이러한 신세 한탄을 하다가 스스로 이렇게 한탄했다.
◎ 김혜미(2010), 홍길동전에 담긴 상생의 문제, 건국대학교 통일인문학연구단
◎ 서인석(2010), 교육 텍스트로서의 홍길동전, 한국고전문학교육학회
◎ 설성경(1998), 홍길동전의 성립 배경, 연세대학교
◎ 유병환(2005), 홍길동전의 형성 배경 - 허균의 행적과 혁명의식을 중심으로-, 한국고소설학회
◎ 전현주(2005), 홍길동전 의 작가의식 연구, 공주대학교
