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분야
hwpⅡ. 과학기술인력양성의 배경과 필요성
1. 최근 과학기술 전문인력 수요는 지식집약화와 기술의 급속한 변화에 따라 다양한 형태로 표출되고 있음
2. 지식기반사회는 지식이 개인, 기업, 국가의 경쟁력을 결정짓는 핵심요소로 부상, 따라서 지식의 창출, 확산, 활용의 유기적 체제 필요
Ⅲ. 과학기술인력양성의 현황
1. 인력양성기관을 통한 공급
2. 연구활동 지원을 통한 양성
3. 과학기술인력 취업실태
4. 박사급 인력의 활용실태
5. 미취업․실직 고급과학기술인력 활용사업
6. 여성인력의 활용실태
7. 해외과학기술인력활용실태
Ⅳ. 과학기술인력양성의 사례
Ⅴ. 과학기술인력양성의 문제점
1. 각종 통계지표의 정확성 부족 및 활용미흡
2. 수급전망의 중복 및 부처간 협조체제 부족
3. 인력수급전망과 관련정책과의 연계성 부족
4. 산업현장의 수요를 반영 못하는 공급체계
5. 인력양성관련 제도 및 주변환경 개선 미흡
6. 탁월성의 추구로 인한 형평성 저해 문제 발생
7. 활용정책 미수립 및 여성․해외인력 활용 미흡
8. 미취업․실직인력에 대한 지원체제의 검토 필요
9. 산․학 연계 인력교류 프로그램개발 부족 등
10. 과학기술인력 D/B 구축의 내실화 미흡
11. 정책의 총괄 조정기능 미흡으로 인한 정책 중복 및 부재
12. 형식적인 평가체제 및 환류기능 미흡
13. 다양한 지원책 필요
Ⅵ. 과학기술인력양성의 추진과제
1. 학제적 융합형 지식을 보유한 과학기술 인력 양성
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
2. 과학기술영재의 체계적 육성
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
3. 과학기술인력의 유동성 제고
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
4. 여성과학기술인력의 확보 및 활용 증대
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
5. 과학기술인력의 통합 DB 구축
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
Ⅶ. 과학기술인력양성의 시사점
1. 박사 후 신진연구자에 대한 연구비 지원 확대를 통한 신진연구인력 양성이 필요하다
2. 해외에서의 공동연구 또는 학위취득 지원 확대를 통한 세계적 수준의 신진연구인력 양성이 필요하다
3. 인력양성사업 성과를 효과적으로 평가할 수 있는 질적지표의 개발‧적용이 필요하다
Ⅷ. 결론
참고문헌
과학기술자는 주어진 문제를 잘 푸는 데만 몰두할 것이 아니라 자기가 푸는 문제가 만들어 진 배경이나 역사를 정확히 파악하고 필요하면 직접 문제를 제기하거나 만들어 내야 된다. 하는 일이 사회적 안전(public safety)과 직접 관련된 일이면 더더욱 그러하다. 과학과 기술의 목적을 이야기할 때 흔히 인류사회의 복지 증진을 위하여 라는 표현을 쓴다. 무엇이 인류사회의 복지이며 복지가 증진된다는 뜻은 무엇인가? 그 의미는 시공을 초월하여 설명될 수 있는 것인가? 이러한 근본적인 문제에 대하여 답을 구하는 것은 매우 어려운 일이지만 적어도 과학기술자가 자기 일을 하면서 자기가 하고 있는 일이 어떤 가치를 가지며, 사회에 어떤 영향을 미치고, 궁극적으로 사회에 유익한 것인가 끊임없이 질문해 보아야 될 것이다. 이것이 적어도 과학기술자가 가져야 되는 사회적 책임의 시작이랄 수 있다. 거대한 회사나 조직에 묻힌 개인, 思考의 부재, 어디서 무슨 일을 할 것인가라는 근본적인 문제보다 주어진 조건에서 어떻게 일할 것인가에 몰두하는 과학기술자를 비판한 랭든 위너의 말에 우리는 귀를 기울일 필요가 있다. 사회의 전문인 집단으로서 과학기술자는 자기가 속한 사회가 갖고 있는 문화적 이상과 원칙을 끊임없이 추구하고 발견하며, 그에 입각하여 우리가 하고 있는 프로젝트를 면밀히 분석하고, 프로젝트의 결과가 그 이상과 원칙에 어긋나지 않는지 고민하여야 한다.
김광구 외 2명, 과학기술인력 양성정책의 정합성 및 우선순위 평가에 관한 연구, 한국비교정부학회, 2011
이기종, 과학기술 인력양성지원사업의 현황분석, 과학기술정책연구원, 2002
이기종, 과학기술 인력양성지원사업의 실태분석, 경인행정학회, 2002
진영, 과학기술인력양성 정책토론회, 대한민국국회, 2005
조현대, 고급 과학기술인력 양성 관련 정부지원사업의 성과평가 방안, 과학기술정책연구원, 2006
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