[국가기술자격제도][컨벤션기획사][실업계고등학교]국가기술자격제도의 개념, 국가기술자격제도의 검정방법, 국가기술자격제도와 컨벤션기획사, 국가기술자격제도와 실업계고등학교 분석(국가기술자격제도)

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소개글

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Ⅰ. 개요

Ⅱ. 국가기술자격제도의 개념

Ⅲ. 국가기술자격제도의 검정방법
1. 기술사
2. 기능장
3. 기사
4. 산업기사
5. 기능사
6. 기초사무
7. 전문사무
1) 1급
2) 2급

Ⅳ. 국가기술자격제도와 컨벤션기획사
1. 사업개요
1) 사업목적
2) 사업내용
2. 기대효과
1) 응시자격
2) 검정기준

Ⅴ. 국가기술자격제도와 실업계고등학교

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

우리의 경우 자격증의 상당 부분은 청년층에 의하여 취득되고 있으며 그 일차적인 목적도 주로 취업을 위한 것임이 확인되고 있다(강순희 외, 2002). 그러면 취업을 위해서 취득하는 자격증의 취업효과는 얼마나 되는 것일까?
전체 샘플의 추정결과를 보면 자격취득의 취업효과는 당해연도에 바로 나타나는 것이 아니라, 다음해 혹은 그 다음해에 나타나고 있다. 그러나 3년차에는 자격취득의 취업효과가 유의하지 않은 것으로 나타난다. 그러나 남녀별로 나누어 추정한 결과를 보면 여성의 경우 자격의 취업효과는 1년, 2년차에 0.1, 0.05의 유의수준에서 양의 계수값을 보이는데 비해 남성의 경우는 취득년도에 관계없이 자격의 취업효과가 유의미하지 않은 것으로 나타난다.

≪ … 중 략 … ≫

Ⅱ. 국가기술자격제도의 개념

현재 국가기술자격은 정부의 소관부처별로 관장하고 있지만 제도의 총괄은 노동부가, 시험의 출제, 검정실시 등 기술자격 검정에 대한 업무는 한국산업인력관리공단과 대한상공회의소에 위탁되어 있다. 이에 따라 한국산업인력공단은 기술․기능분야와 서비스분야 중 서비스를, 대한상공회의소는 서비스분야 중 사업서비스에 대한 검정업무를 각각 담당하고 있다. 국가기술자격법시행령(제11조)에 의하면 실업계고등학교 학생이 취득하게 되는 기능사 자격은 학력이나 경력 등 응시 자격의 제한이 없다.

참고문헌

김동회(2008), 우리나라 국가기술자격제도의 발전방향에 관한 연구, 한남대학교
김덕기 외 1명(2004), 국가기술자격제도의 현황과 개선방안, 한국직업능력개발원
권해수 외 1명(2007), 우리나라 국가기술자격제도 개편방안 연구, 서울대학교 한국행정연구소
이주철(2008), 국가기술자격제도의 문제점과 개선방향, 경북대학교
최상건(2009), 달라지는 2009년도 국가기술자격제도, 한국산업인력공단
한국농업전문학교 기술연수과(2002), 국가기술자격제도와 연계한 전문교육과정 운영, 중앙공무원교육원

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