유아 경제교육의 필요성과 유아에 적절한 경제교육의 내용을 조사하고 그에 대한 근거를 쓰시오.

유아 경제교육의 필요성과 유아에 적절한 경제교육의 내용을 조사하고 그에 대한 근거를 쓰시오.-3

유아 경제교육의 필요성과 유아에 적절한 경제교육의 내용을 조사하고 그에 대한 근거를 쓰시오.-4

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레포트 > 사회계열
2013.11.17
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소개글

유아 경제교육의 필요성과 유아에 적절한 경제교육의 내용을 조사하고 그에 대한 근거를 쓰시오.에 대한 자료입니다.

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아 경제교육의 개념
2. 유아 경제교육의 필요성
3. 유아에 적절한 경제교육의 내용
4. 유아 경제교육의 필요성과 내용에 대한 근거
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
경제교육 연구자들은 OECD와 EU의 회원들이 경제성장을 위해 경제교육의 필요성을 인식하고 경제교육을 강화시키고 있으며 경제 및 금융교육을 위한 제도적인 기반을 마련하고 있는 것에 비해 우리나라는 경제교육에 대한 관심과 체계적 공급이 미흡하다고 지적한다. 그러나 2011년 7월 우리나라 기획재정부와 교육과학기술부 등 관계부처 및 경제교육관련 단체 합동이 2010년에 발표한 경제교육 활성화 추진방안은 세계 각국들이 글로벌화와 지식기반 경제 등 경제 패러다임 변화에 대응하여 범국가적으로 경제교육을 한층 강화하는 추세에 발맞추어 가고 있는 것으로 볼 수 있다. 2009년에 제정된 경제교육지원법에서는 경제교육을 ‘소비, 생산 및 금융 등의 분야를 포함한 경제와 관련된 지식을 습득하고 의식을 함양하며 합리적인 의사결정능력을 향상시키는 것’을 목적으로 하는 경제와 관련된 모든 교육이라고 정의한다. 유아교육에서도 경제교육이 강조되고 있는 예들을 찾
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3. 유아에 적절한 경제교육의 내용
유아에 적절한 경제교육의 내용은 4가지로 구분할 수 있다. 첫째는 시장경제의 기본원리로 소비자와 생산자 및 시민으로서의 역할 수행을 위한 합리적 사고와 의사결정 방법에 관한 것이다. 둘째는 경제현상이나 문제에 대한 사고력 신장으로 소비 및 생산 활동과 관련된 다양한 선택 상황에 부딪혀 있을 때 판단할 수 있는 과학적 사고 능력의 배양에 관한 것이다. 셋째는 합리적 의사결정과 문제해결능

참고문헌

- 장갑회, “동화를 활용한 경제교육활동이 유아의 경제개념습득과 소비자행동인식에 미치는 영향”, 한국교원대, 2011
- 박희숙, “가정과 연계된 유아경제교육프로그램이 유아 경제기본개념과 경제생활습관에 미치는 영향”, 국민대, 2010

#유아 경제교육 # 유아경제교육의 필요성 # 유아 경제교육의 내용 # 근거

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