소개글
존듀이 민주주의에 대해서에 대한 자료입니다.
목차
목차
Ⅰ. 시작하는 말
․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 1
Ⅱ. 새로운 시대에서 삶과 위기로서의 민주주의의 위기
․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 1
Ⅲ. 존 듀이의 민주주의 철학과 교육적 함의
․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 2
1. 삶의 방식으로서의 민주주의의 개념과 인간의 공동체적 본성
․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 2
2. 공동체적인 삶의 경험으로서의 교육과 학교 민주주의의 이상
․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 3
Ⅳ. 듀이의 민주주의 교육철학의 현대적 의미
․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 5
Ⅴ. 결어
․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․
본문내용
Ⅰ. 시작하는 말
존 듀이(John Dewey, 1859-1952)는 금세기에 미국의 새로운 문화와 민주주의, 교육사상의 형성에 많은 영향을 주었을 뿐만 아니라, 세계의 학문과 지성계에 새로운 충격을 안겨 주었다. 그가 활동하던 당시에 그의 진보주의 교육에 대한 비판도 다양하게 제기되었으나, 1960년대에 들어 그의 사상이 본격적으로 재조명 되기 시작하였으며, 1980년대에는 듀이 사상의 연구와 재해석이 점점 확산되어 미국 실용주의의 관점에서 그의 철학, 교육, 사회사상, 예술이론들을 재평가하기에 이르렀다.
듀이의 삶의 방식으로서의 민주주의의 개념을 중심으로 새로운 시대의 삶과 인간성의 위기, 그리고 사회적 다수의 삶과 공동체적 경험을 강조하는 민주주의 철학과 교육의 역할에 대해 알아보고, 듀이의 이상과 그것에 토대를 두는 민주주의 교육철학의 현대적 의미를 고려해 볼 것이다.
참고문헌
참고문헌
민주주의와 교육 - 교육철학 개론 / 존 듀이 지음 ; 이홍우 번역(교육과학사 2007)
현대 민주주의와 정치 주체의 문제 - 존 듀이의 민주주의론 / 존 듀이 지음 ; 홍남기 옮김(CIR 2010)
존 듀이의 교육을 집대성한 민주주의와 교육 / 강승규(우리교육 1993)
세계화 시대에 존 듀이 다시 읽기 - 세계화, 민주주의, 그리고 교육 / 김성훈(한국교육철학학회 2005)
참고 사이트
http://www.nanet.go.kr - 국회도서관
http://library.kmu.ac.kr - 계명대학교 동산도서관
http://100.naver.com/100.nhn?docid=51627 - 네이버 지식백과
http://cafe.naver.com/jekimpro - 네이버 카페 : 인간과 문명 그리고 자연
하고 싶은 말