분야
hwp1.평가인증제란
1) 평가인증제의 개념
2) 평가인증의 필요성
3) 평가인증의 목적
2. 보육평가인증제도 도입경과
3. 평가인증제 추진 현황
4. 평가인증 과정
1) 참여신청
2) 자체점검
3) 현장관찰
4) 인증심의
5) 사후관리
6) 재참여
5. 평가인증지표
1) 평가인증지표란?
2) 지표 개발
3) 지표의 구성
4) 40인 이상 평가인증지표
5) 39인 이하 평가인증지표
6) 장애아전담 평가인증지표
6. 보육시설 평가인증제의 부정적인 측면
1) 평가 인증 점수에 자체평가 점수 포함
2) 평가인증에 필요한 경비 부담
3) 보육교사의 과도한 업무 과중
4) 평가인증의 홍보 부족
5) 조력이 갖는 한계
6) 관찰자에 대한 문제점
7) 자발적인신청을 위한 보육시설의 자율성 확보
8) 평가인증을 과도한 규제로 인식
7. 보육시설 평가인증제의 개선방향
1) 평가인증제의 개념
보육시설 평가인증제란 체계적인 질적 관리 체제로서 미국, 영국, 호주 등 세계의 여러 나라에서는 이미 보육의 질을 개선하고 관리하기 위해 실행되어 온 제도이다. 평가인증 지표 및 지침에 근거하여 보육현장을 객관적이고 전문적으로 평가하는 과정이다. 평가인증제는 국가차원에서는 행·재정 지원 및 정책수립의 기초자료가 될 수 있다. 보육시설에서는 일정 수준 이상의 질을 갖추기 위한 자체적인 노력을 통하여 전문성과 효율성을 점검함으로써 사회적 책무성을 강화할 수 있다. 수요자인 영유아와 학부모에게는 보육서비스 선택권을 보장하기 위한 수요자 중심의 보육개혁 차원에서도 필요하다.
2) 평가인증의 필요성
정보 지식기반 사회에서 인적자원은 국가 경쟁력의 기본이며, 영유아들은 가까운 미래의 국가 경쟁력의 주역이다. 영유아기의 중요성을 고려할 때 질적 수준이 높은 보육서비스를 제공받아야 하며, 이는 UN에서 제시한 어린이 인권 선언의 주장인 좋은 보호 및 교육받을 권리를 보장한다는 측면에서도 매우 의미 있는 일이다. 보육은 매우 전문적인 영역으로써 보육현장의 의미와 보육교사의 전문적인 노력 없이 질적 수준의 향상은 불가능하기 때문에 보육시설 평가인증제도의 도입은 보육의 질을 고양할 수 있는 가장 효과적인 대안이라고 할 수 있다.
- 영유아 보육과정의 이해 / 이옥주 / 정민사 / 2007
- 보육시설 평가인증사무국 사이트 www.kcac21.or.kr
-http://search.pandora.tv/frame/outSearch.htm?ref=na&ch_userid=hellopoli&id=35050427&keyword=%BA%B8%C0%B0%BD%C3%BC%B3%C6%F2%B0%A1%C0%CE%C1%F5%C1%F6%C7%A5
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