[인간행동과사회환경] 아동기에 대해서

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레포트 > 사회계열
2013.12.23
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소개글

[인간행동과사회환경] 아동기에 대해서에 대한 자료입니다.

제1절 신체적발달
1.신체적성장
2.운동기능의 발달

제2절 심리적 발달
1.감각발달
2.언어발달
3.인지발달
4.지능과 창의성발달
5.정서발달
6.자아개념의 발달

제3절 사회적 발달
1.학교와 사회적 발달
2.또래친구와 사회적 발달
3.단체놀이와 사회적 발달

제4절 아동문제
1.비만아동
2.아동학대
3.결식아동

제5절 아동발달장애
1.학교공포증
2.행동장애
3.학습장애
4.주의력결핍ㆍ과잉행동장애
5.아동학대

본문내용

제1절 신체적 발달

1. 신체적 성장
● 영아기와 청소년기보다 완만한 신체적 성장과 발달, 꾸준한 성장
● 전체적인 신체의 체계가 안정되는 시기
● 1년에 약 6㎝ 정도씩 키가 자라 120㎝에서 145㎝ 정도로 성장
● 무게는 1년에 평균 2.7㎏씩 증가하여 22㎏ 정도에서 35~38㎏ 정도에 이르게 됨
● 아동기 말에는 청소년기 성장급등 현상에 의하여 신장과 체중이 급격히 증가
● 몸통보다 팔다리의 성장이 빨라지고 머리가 체격에서 차지하는 비율 작아짐
● 초등학교 입학 시기 남아가 여아보다 신체적 성숙이 더 빠르지만 11세경 여아의 신체적 성숙이 더 우세해짐
● 유치가 영구치로 바뀌는데 13세 경에 모든 젖니가 영구치로 대치됨
● 10~20%의 아동이 뼈의 성장이 근육의 성장을 초월하여 근육성장기 골통을 겪음
● 12세경 뇌중량이 성인의 95% 정도에 이르게 되어 지적발달을 뒷받침
● 폐의 발달은 10세까지 완만하게 진행 이후 급격히 발달하여 운동기능의 왕성한 발달을 뒷받침
● 성적 중성기
● 운동량 증가로 식사량이 늘면서 위의 용적도 성인의 2/3정도에 이르게 됨

2. 운동기능의 발달
● 유아기에 비해 속도, 정확성, 안정성, 호응성, 역량 등이 더욱 발달되고 정교해짐
● 자신의 신체 능력을 활용한 스포츠와 조직적인 단체놀이에 강한 관심 보임
● 팔, 어깨, 손목의 근육을 통제할 수 있는 능력은 12세경이면 거의 성인 수준에 도달
● 아동기의 운동 발달은 신체적 발달뿐만 아니라 심리사회적 발달에도 영향을 미침
● 자신의 운동기술과 역량을 다른 아동과 비교하여 자신의 능력을 평가하므로, 아동기의 자존감 형성의 밑바탕이 됨
● 운동을 할 수 있는 환경과 기회를 제공하여 자존감을 갖게 하는 것이 매우 중요
● 아동기 운동발달은 성에 따라 차이를 보이는데 이러한 운동능력의 성차는 사회적인 기대나 운동에 참여하는 시회의 차이에 기인함

참고문헌

- 김동배˙권중돈. 『인간행동이론과 사회복지실천』. 2006. 서울: 학지사.
- 조성연 외. 『아동발달의 이해』. 2005. 서울: 도서출판 신정.
- 이인정˙최해경 공저. 『인간행동이론과 사회복지실천』.2000. 서울: 나남 출판.
- 이근홍.『인간행동이론과 사회복지실천』. 2006. 고양: 공동체
- 네이버뉴스 - 네이버지식검색 - 데이터뉴스
-http://cafe.naver.com/penielsocietycorps.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%Farticleid=1376
- http://blog.naver.com/iblaze?Redirect=Log&No=50011328826
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-http://blog naver.com/seijinoh

#아동기 #사회 #과사 #인간 #행동과 #환경

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