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소개글
화용론의 의미를 기술하고 그에 대한 예들을 만 2, 3, 4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오에 대한 자료입니다.
목차
1. 화용론의 의미
2. 화용론의 예 (만 2세, 3세, 4세)
1) 만 2세 예
2) 만 3세 예
3) 만 4세 예
◆ 참고자료 ◆
본문내용
화용론의 의미를 기술하고 그에 대한 예들을 만 2, 3, 4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오
1. 화용론의 의미
화용론(pragmatics)이란 화자의 언어사용과 청자의 언어이해를 언어학적 입장에서 과학적으로 연구하는 분야이다. 화자 및 청자의 의사소통 행위는 대체적으로 직시(deixis), 함축(implicature), 전제(presupposition), 화행(speech act) 등의 규칙적인 현상을 바탕으로 이루어진다(정동빈, 1992).
참고문헌
• 김영태(2002)「아동언어장애의 진단 및 치료」서울: 학지사
• 나수화(2006)「정신지체아동 언어의 화용론적 특성 분석」한양대학교 대학원 논문
• 이명화(2007)「글 없는 그림책 활용에 따른 만3세 유아의 언어 능력 및 사회·정서 발달에 관한 사례연구」한국외국어대학교 교육대학원 논문
하고 싶은 말
화용론의 의미를 기술하고 그에 대한 예들을 만 2, 3, 4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오.
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