[아동과학지도] 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기를 1가지씩 실행해보고 그 내용을 정리하시오

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소개글
[아동과학지도] 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기를 1가지씩 실행해보고 그 내용을 정리하시오에 대한 자료입니다.
목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기란

2. 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기 - 소화기
1) 탐구 동기
2) 탐구 내용
3) 탐구 계획
4) 실험 방법
5) 탐구 결과
6) 실생활에 적용하기
7) 탐구가 끝나고

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

현대사회의 수많은 과학적 발견은 탐구의 결과로써 이루어진 것이다. 이러한 탐구의 산물인 과학적 지식과 개념을 학교교육을 통해 지속적으로 전달하는 데는 한계가 있으며, 과학적 현상과 사물에 대해 학습자 스스로 조사하고 탐색하려는 태도와 기술을 갖출 수 있도록 하는 것이 효과적이다. 탐구란 환경으로부터 지식을 습득하고 이를 조직하는 과정이라고 할 수 있으며 지식 자체가 아니라 지식을 얻기까지의 과정, 방
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1. 생활 속에서 과학적 탐구 수행하기란

자신의 일상과 관련이 있는 주제를 중심으로 궁금하거나 흥미로운 대상 발견하고, 이를 확인할 수 있는 실험 및 방법 수행하기라 할 수 있다. 과학적 탐구능력은 유아가 구체적인 경험을 통하여 새로운 정보를 획득하는데 필요한 사고기능을 의미하며, 유아들이 어떠한 문제를 접했을 때 과학적 탐구방법에 의해 스스로 문제를 해결해 나
참고문헌
교육인적자원부(2007). 유치원 교육과정 해설.
김미경(2003). 과학적 사고발달을 위한 영·유아 과학교육. 학지사.
안경숙(2003). 유아 과학 활동과 통합된 과학 능력 평가 도구의 개발. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
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