분야
hwpⅡ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
1. 기관의 목적
본 법인의 모체인 충현교회 설립 이념에 이거 정신지체인 들에게
① 그리스도의 신앙을 바탕으로 영혼 구원의 확신을 심어주고
② 전문가로 하여금 재활상담, 직업재활, 특수교육, 집단지도 등 다양한 서비스를 통해 정신지체인 들의 잠재 능력을 최대한으로 계발하여
③ 사회의 한 일원으로 완전 평등과 통합 속에 자립적으로 질 높은 삶을 살아갈 수 있도록 한다.
2. 업무내용
(1) 기관의 서비스 내용
(1) 아동교육팀: 전반적으로 발달 영역에 장애가 있는 유치부/초등부 아동들을 대상으로 연령과 수행수준에 맞는 교육프로그램 및 사회적응훈련 프로그램을 제공하여 장애아동의 전반적 발달 및 통합교육기관 및 학교생활 적응에 도움을 주고 있다.
(2) 전환교육팀: 학생들의 개별적인 요구와 필요를 바탕으로 일상생활 기술, 개인적 또는 사회적 기술, 직업안내 및 준비, 여가 활동을 통해 성인으로의 성공적인적응을 위한 교육으로 학교를 졸업하면서 지역사회에서 가정생활, 직업생활, 지역사회생활, 여가생활 등이 순조롭게 이루어져서 생산적이고 자립적인 성인 생활을 영위하여 사회에 통합할 수 있도록 한 개별화 교육 과정이다.
▶(전환교육1 프로그램) - 중. 고등학교 재학 중인 정신지체 및 발달 장애 청소년을 위한 방과 후 프로그램
▶(전환교육2 프로그램) - 중. 고등학교 연령에 해당하는 정신지체 및 발달 장애 청소년을 위한 대안학교
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