분야
pptx1.1 영재의 정의
1.2 영재 판별
02 우수성의 기원
2.1 유전 적 요인
2.2 환경적 요인
03 영재의 특성
3.1 일반적 특성
3.2 미성취 영재아
04 영재 교육
4.1 일반학급에서의 영재 교육을 위한 지침
4.2 교육적 배치
4.3 교수방법
01 우수성의 개념
[ 미국교육부 ]
동일한 연력, 경험, 환경을 가진 사람들 중 뛰어나게 높은 수준의 성취를 보이거나 보일 가능성을 나타내는 아동 및 청소년
지적, 창의적, 예술적 영역에서 높은 능력
리더십이 있고, 특정한 학업 영역에서 우수함
일반적이지 않는 학교 서비스나 활동 필요
모든 문화와 경제적 계층에서 나타남.
