분야
hwp2. 청소년 집단상담의 과정과 기법
1) 집단상담의 시작과 초기단계
2) 집단상담의 종결단계
3) 또래상담자의 역할
청소년들이 겪는 많은 문제들은 주요 인생목표를 이루는 과정에서 경험하는 좌절과 관련되어 있으며, 급속한 사회변화 및 도덕적 가치의 변화로 인하여 오늘날 청소년들의 기성세대가 과거에 경험했던 것보다 훨씬 더 복잡하다. 우리는 청년 심리학 또는 발달 심리학의 이론에 따라, 청소년기에는 청소년 개인에 있어서 대단한 변화가 일어날 수 있다는 점을 예견해야 한다. 여기에 집단 상담은 청소년들의 발달적 욕구와 과제가 충족될 수 있다. 집단 상담을 통해 자아 정체감의 추구, 자기의 관심, 능력 및 적성에 대한 이해가 증진된다. 환경에 대한 충분한 정보를 알아내는 능력, 자신의 입장과 관련된 정보를 소화하고 평가할 수 있는 능력, 자기 문제의 인식 및 해결능력과 관련된 대인 기술 및 자신감이 증진된다. 가족관계에 대한 감수성과 부모와의 의사 소통능력이 향상되며, 인간 관계의 능력 및 독립적인 행동이 향상되며, 자신의 신체적, 정서적 변화에 대한 이해 및 대처 기술 등이 증진되며, 새로운 역할을 학습하고 생활화하는 능력이 증진된다.
1. 청소년 집단상담의 목표
위에서 살펴본 제2장 청소년기의 특성에 초점을 둔 집단상담의 일반적인 목표는 다음과 같이 기술할 수 있다.
다른 레포트 자료보다 가격면이 저렴하다고 해서 자료의 질이 결코 떨어지지 않아요.
활용하거나 참고하셔서 레포트 작성에 많은 도움되길 바래요.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- [공무원열정가득]놀이지도- 어릴적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이 문화를 비교하여 앞으로 아이들의 놀이를 활성화 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오
- 2016학년도 학습부진학생 지도강사 채용계획
- [공무원열정가득]언어지도- 발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오
- [공무원열정가득]1, 2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고 현대한국사회에서 일어나는 사건과
- 생태환경교육 가정통신문(9월)자원순환의 날 안내
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
