[유아교육계획안] `탈`프로젝트 주간계획안
![[유아교육계획안] `탈`프로젝트 주간계획안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/72/71978-0001.gif)
![[유아교육계획안] `탈`프로젝트 주간계획안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/72/71978-0002.gif)
![[유아교육계획안] `탈`프로젝트 주간계획안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/72/71978-0003.gif)
분야
hwp“탈”프로젝트
추정기간
2004년 11월 1일(월) ～ 11월 5일(금)
목 표
․ 탈에 대해 관심을 가진다.
․ 여러 가지 탈에 대해 관심을 가지고 다양한 모양의 탈을 알아보고 친숙해 진다.
:아이들과 우리나라 만이 가지고 있는 전
통의 것들이 어떤 것 들이 있을까? 하고 이야기를 나누게 되었습니다. 아이들은 많은 흥미를 보였습니다. 아이들의 답도 다양하게 나왔습니다,(바가지, 태극기,한복, 탈등..) 우리전통의 것을 이번 프로젝트 주제로 정해 보기로 하였습니다. 하여 아이들과 그래프 활동을 해보았습니다. 그중 탈에 대한 관심을 많이 보였습니다, 요즘은탈 종류
백정탈,할미탈
양반탈,각시탈
선비탈,부네탈
탈 모양
귀신모양,
사람모양,
동물모양
특징
머리에 쓰는것.
끈을 맨다
주름이 있다,
색
빨간색
흰색
초록색
금색
은색
“탈”
만드는 재료
종이
흙
나무
바가지
비닐
사용하는 곳
인형극
탈춤
국악
풍물
의미
화난의미
기쁜의미
슬픈의미
유래
기후
의술
연희
수렵
아이들은 서구문명에 많이 치우쳐저 있습니다, 옷 ,음식, 공부,,등등. 이런 시기에 아이들은 우리 전통의 것에 대해 잘 모르고, 그렇기 때문에 우리것의 소중함을 모르고 지냅니다. 이번 주제선정의 이유는 아이들이 우리전통에 것에 대해 관심을 가지고 친숙해 지며 전통의 것은 어떤 것 들이 있는지 알고 ,그에 대한 긍정적인 자세와 더 나아가 자부심을 기를수 있도록 하기위해 주제로 선정하게 되었습니다.
