가족전문가 시대에 대해 설명하고(도래원인, 필요성, 양상 등) 이와 관련하여 가족생활교육사의 역할 및 과제에 대하여 자신의 의견을 반영
분야
hwpⅡ 본론
1. 가족전문가 시대의 도래원인, 필요성 및 양상
2. 가족생활교육사의 역할 및 전망
1) 역할
2) 과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 가족전문가 시대의 도래원인, 필요성 및 양상
가족전문가는 가정생활복지의 전문지식과 경험을 가지고 가정복지 관련 현장에서 활동하는 전문가이다. 현대 산업사회에서 가정의 다양한 기능이 점차 사회로 위임되면서 그간 가정에서 수행하던 기능을 지원하고 대체해 주는 전문적인 기관과 시설이 많이 증가하였다. 이에 따라 가족은 보다 효율적으로 기능하고 가정생활의 자립성을 유지하기 위해 외부전문가의 도움을 필요로 하게 되었다. 가족전문가는 지역사회 내의 인적, 물적 자원을 활용하여 지역 내 가정의 자율적인 부양기능 수행을 조력해
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2. 가족생활교육사의 역할 및 전망
1) 역할
첫째, 가정생활교육사는 대상가정과 지역사회가 갖고 있는 요구를 파악하는 요구조사자이다. 달리 말하면 가정생활교육사는 지역사회나 복지대상가정의 요구를 조사하고 이를 해결하기 위해 필요한 주요 자원을 파악해야 하며 이에 필요한 조사 및 분석활동을 수행한다. 즉 가족생활교육사는 지역사회 및 복지대상 가정
- 조희금외, “가정생활복지론”, 신정, 2007
- 현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
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