![[교육행정] 교육기획에 대해서-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/73/72831-0001.gif)
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분야
doc2. 특징
3. 교육 기획의 목적
4. 교육 기획의 기능
5. 교육 기획의 접근 방법
6. 교육 기획의 유형
7. 교육 기획의 필수 조건
8. 교육 기획의 원칙
9. 교육 기획의 과정
10. 교육 기획 제도
1) 기획의 개념
H. Fayol : 기획이란 미래를 예측하고 그것에 대비하는 활동
L. Gulick : 기획이란 설정된 목적을 달성하기 위하여 수행되어야 할 일과 그 일을 수행하는 방법을 개괄적으로 짜내는 것
W. H. Newman : 기획이란 일반적으로 말해서 무엇을 할 것인가를 사전에 결정 하
는 것이며 따라서 계획은 설계된 행동 노선이다.
Y. Dror : 기획이란 최적의 수단으로 목표를 성취하도록 하는 미래 행동에 대한 일
련의 결정을 준비하는 과정
*기획이란 조직의 목표 달성을 위하여 최선의 대안을 선정하는 일련의 의사 결정 과
정이라고 할 수 있다.
- 정 책 : 기획에 선행되는 것으로서 기획을 위한 기본적 틀을 말한다.
- 기 획 : 어떤 조직체에서 일어나고 있는 계속적인 활동, 또는 의사 결정 과정
- 계 획 : 기획 과정을 거쳐서 얻어지는 최종 산물 또는 결과
2) 교육 기획의 개념
* 교육 기획이란 미래의 교육 활동을 준비하는 과정이라고 정의할 수 있다. 즉 교육 기획은 현상에 대한 분석과 미래에 대한 예측을 기초로 하여 타당한 목표를 설정하고 그 목표를 달성 할 수 있는 전략과 함께 활동 계획을 수립하는 의식적인 과정이다.
2. 특징
1) 기획의 특징
①기획은 목표 지향적인 활동이다.
②기획은 미래 지향적인 활동이다.
③기획은 합리성과 능률성을 추구하는 과정이다.
④기획은 일련의 의사 결정 과정이다.
⑤기획은 사전 준비 과정이다.
⑥기획은 능동적이요 계속적인 과정이다.
Preston P Le Breton과 Dale A Henning :
①복잡성 ②유의성 ③종합성 ④시간성 ⑤구체성 ⑥완전성 ⑦신축성
⑧빈번성 ⑨비밀성 ⑩공식성 ⑪권엄성 ⑫실용성 ⑬통제성
* 신간 교육 행정 및 경영 : 김명한 / 형설출판(1997)
* 교육 행정 경영 신론 : 김윤태 / 배영사(1994)
