[청소년문화] 온라인 상의 청소년문화 현주소

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소개글
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목차
1. 정보화와 청소년, 어떻게 볼 것인가? -1-
2. 온라인 공간에서의 청소년문화 기반의 현주소 -2-
3. 온라인 청소년 문화의 현주소 -4-
(1) 청소년은 '왜' 온라인 공간에 진입하려 하는가?
(2) 청소년은 온라인 공간에서 '어떻게' 생활하는가?
(3) 청소년은 온라인 공간을 어떻게 인식하고 있는가?
(4) 청소년의 온라인 생활은 현실생활에 어떠한 영향을 주는가?

4. 디지털사회 주역인 청소년의 건전한 문화창조를
위한 대안들 -11-

참고문헌 -13-
본문내용
Ⅰ. 정보화와 청소년, 어떻게 볼 것인가?

우리사회에서 흔히 회자되는 것처럼 "21세기가 정보화, 디지털사회"이고 "미래사회의 주역이 청소년"이라면 정보사회의 주역이 현재의 청소년이라는 것은 자명하다. 그러나 청소년의 온라인 문화나 정보화에 대한 사회적 시각이 그리 낙관적이지 않은, 따라서 그들이 주역이 되어 살아갈 우리사회의 미래가 그리 낙관적이지 못할 수 있다는 딜레마에 빠져 있는 것 또한 사실이다.

이러한 시각은 정보사회를 상징하는 '초고속정보고속도로'에서 발생할 수 있는 여러 상황 중에서 청소년을 고속도로의 불빛에 현혹되어 무작정 뛰어드는 '정보토끼'로 간주하는 경향에서 찾아 볼 수 있다. 청소년의 건전한 온라인 문화를 위해서는 불건전한 정보로부터의 청소년보호가 다른 무엇보다도 가장 시급하고 중요하다는 주장에서 이러한 관점을 발견할 수 있다. 이 경우의 대안은 고속도로에 보호망을 구축하는 비교적 단순한 대안, 대표적으로 인터넷에서 유해한 정보에 접근을 막는 프로그램을 개발하여 보급하는 사업이 제시된다. 그러나 이러한 대안 청소년이 인터넷에 이미 접속하였다는 가정을 전제로 하는 것이고, 급격한 컴퓨터 기술 발달과 개개인의 컴퓨터 조작능력 향상에 의해 그 효율성은 지속적으로 떨어질 것이라는 예측이 가능하다는 점에서 근본적인 대안으로서는 한계를 지닌다.
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