[아동복지 공통] 영유아보육서비스의 질적 수준을 높이기 위한 보육과정의 개발, 영유아보~

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[아동복지4공통] 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 개선되어야 할 과제를 보육과정, 서비스 운영, 종사자 측면에서 논하시오.(출처, 각주표기)

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소개글

[아동복지 공통] 영유아보육서비스의 질적 수준을 높이기 위한 보육과정의 개발, 영유아보~에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아보육서비스의 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
2. 영유아보육서비스 대상과 필요성
1) 대상
2) 유형
3) 필요성
(1) 여성의 사회진출 확대
(2) 가족구조와 가치관의 변화
(3) 전인적인 성장과 발달을 위한 보육서비스
(4) 장애아동에게 정상적인 접촉기회 제공
(5) 가정환경에 대한 치료도구
3. 영유아보육서비스의 현황과 문제점
1) 공급체계의 민간부문 의존
2) 평가인증 현황과 품질관리 문제
3) 영유아보육시설의 문제
4) 유아교육기관 종사자 처우문제
4. 영유아보육서비스의 질적 향상 개선방안
1) 보육과정의 개발 방안
(1) 영유아보육주체와 대상 확대
(2) 영유아보육 프로그램 활성화
2) 영유아보육서비스의 운영 방안
(1) 가족 친화적 서비스 강화
(2) 아동발달에 적합한 시설설비 마련
(3) 직장보육시설의 확충
3) 보육교사의 관리 방안
(1) 보육교사의 전문성 강화
(2) 보육시설 종사자의 처우개선

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 영유아보육서비스의 개념과 목적
1) 영유아보육서비스의 개념
(1) 이전의 보육
어린이가 그의 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에 하루 중의 일정한 시간 동안 타인에 의해 주어지는 보호, 또는 저소득층 가정과 결손?파손가정의 어머니가 일하러 나가는 동안 아동의 성격적 욕구, 교육적 욕구, 건강 적 욕구 등을 충족시켜 주기 위해 사회사업가, 교육가, 의사 등의 전문가들이 협동하는 사업

(2) 근대의 보육
① 보호뿐만 아니라 교육도 매우 강조하여 실시하고 있으며, 취업모의 근무조건이 2~3교대, 전일 근무 등으로 변화함에 따라 야간 및 24시간 탁아와 함께 초등학교 저학년의 아동을 대상으로 한 방과 후 프로그램을 실시
② 단순히 맡긴다는 의미보다 보호(care)와 교육(education)을 합친 보육(educare)이라는 용어로 쓰이고 있으며, 종래의 탁아프로그램과 교육 프로그램 간의 구분을 만들 필요는 없다고 말하고 교육과 보호는 떨어질 수 없는 개념으로 강조

참고문헌

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김경회 외(2011) 보육학 개론, 창지사
양옥승 외(2008) 세계의 보육제도, 양서원
표갑수 저(2010) 아동청소년복지론, 나남
김연진 외 공저(2012) 아동복지의 이해, 태영출판사
김미선 외 공저(2010) 유아교육개론, 창지사
조성연 외 공저(2009) 영유아보육의 이해, 학지사
이영 외(2005) 세계의 영유아보육, 이화여자대학교 출판부
박정문(2011) 아동복지와 보육서비스 이해, 보육사
공인숙 외(2006) 영유아보육론, 교육과학사
유가효 외(2005) 보육학개론, 창지사
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김영복, 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안, 중앙대학교 행정대학원
양옥승, 유아교육?보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해?이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006

하고 싶은 말

[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 질적 수준을 높이기 위한 보육과정의 개발, 영유아보육서비스의 운영, 보육교사의 관리 방안을 논한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

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