[청소년집단지도과정] 청소년 집단지도의 실제(청소년집단지도의 단계)

[청소년집단지도과정] 청소년 집단지도의 실제(청소년집단지도의 단계)-10

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레포트 > 사회계열
2016.10.02
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소개글

[청소년집단지도과정] 청소년 집단지도의 실제(청소년집단지도의 단계)에 대한 자료입니다.

청소년 집단지도의 실제

I. 집단지도 사전단계
1. 청소년 집단활동의 목적 설정
2. 청소년지도 관련 기관 및 청소년들에 대한 사전 평가
3. 청소년의 모집
4. 청소년 집단의 구성
5. 청소년 집단활동에 대한 오리엔테이션
6. 청소년 집단활동 환경의 준비
7. 청소년 집단활동에 대한 승인

II. 집단지도 초기단계
1. 주의집중 기법
2. 초점유지 기법
3. 반응 및 상호작용 지도기법
4. 집단활동 참여 촉진기법
5. 질문 및 추적 기법
6. 요약 및 세분화 기법
7. 집단활동 평가방법

III. 집단지도 중간단계

IV. 집단지도 종결단계
1. 활동에 대한 의존성의 감소
2. 종결감정의 처리
3. 활동 참여 수립의 지도
4. 청소년 집단활동에 대한 평가

본문내용

청소년 집단지도의 실제

실제 청소년지도사가 집단지도를 하기 위해서는 집단과정과 집단역동의 원리를 체계적으로 파악하고 있을 때 가능할 것이다. 여기에서는 청소년지도사가 청소년을 대상으로 집단지도를 어떻게 진행시켜 나갈 것인가에 초점을 맞추어 집단지도의 과정을 사전단계, 초기단계, 중간단계, 종결단계로 구분하여 살펴볼 것이다.

1. 집단지도 사전단계

사전단계는 기획단계로 청소년지도사와 청소년들이 하나의 집단으로 대면하기 이전의 단계이다. 이 단계에서의 청소년 집단은 실체가 아니라 집단지도자로서 청소년지도사의 머리 속에 존재하는 하나의 가상에 불과하므로, 전체 집단으로서의 특성이 없고, 실질적인 집단 활동도 이루어지지 않은 상태이다.
사전단계에서 청소년지도사가 집단지도 전문가로서 수행해야 할 과업은 (1) 청소년 집단활동의 목표 설정, (2) 청소년지도 관련 기관 및 청소년에 대한 사전 평가, (3) 청소년의 모집, (4) 청소년 집단의 구성, (5) 청소년에 대한 오리엔테이션, 청소년 집단활동 준비, 청소년 집단활동에 때한 승인 등이다.

1) 청소년 집단활동의 목적 설정

사전단계에서 설정하는 목적은 집단활동에 참여할 가능성 있는 잠재적 청소년의 다양한 개인적인 요구와 청소년지도 기관의 의도, 그리고 청소년지도사에 의해 규정될 수 있다. 사전단계에서 청소년 집단활동의 목적을 제시하게 되면 잠재적 대상자인 청소년들로 하여금 집단활동에 대해 주목할 수 있게 한다.

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