![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0001.gif)
![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0002.gif)
![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0003.gif)
![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0004.gif)
![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0005.gif)
![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0006.gif)
![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0007.gif)
![[교육현상] 교육현상에 대한 사회적 접근 교육에서의 사회적 패러다임 기능주의적-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/768/767469-0008.gif)
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분야
pptx2. 교육에서의 사회적 패러다임
3. 기능주의적 패러다임과 교육
4. 갈등주의적 패러다임과 교육
5. 해석적 패러다임과 교육
6. 교육현상에 대한 사회적 접근에 대한 재고찰
2.교육이 서로 상충되는 사회집단 간의 억압의 수단으로서 영향 줌
학생의 일상적인 경험을 중시하는 입장에서 해석
옛날과 달리
오늘날 우리는
왜 그렇게
많은 교육을 받는가?
-사회 제도로 인한 해석
같은 교육을 받는데
누구는 탈락하고
누구는 나보다 더 효과가 높은 걸까?
- 여러가지 해석
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- 한국의 사회복지실천의 발달과정
- 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가~
- 사회복지 실천의 궁극적 목적과 목표에 대해 설명하고, 사회복지실천의 자세에 대해 논하시오
- 조직문화의 개념을 설명하고 조직문화가 갖고 있는 기능을 서술하시오. 또한, 조직의 성과를 달성하기 위해 조직문화가 어떤 역할을 하고, 조직문화를 왜 이해해야 하는지 자신의 견해를 서술하시오
- 사회복지 조직화 방법을 설명하고, 조직에 있어 조직화의 장단점을 제시하시오 우리 나라 사회복지 조직을 체계적으로 조직화하기 위한 자신의 견해를 서술하시오
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